第106章方孝孺本儒
北疆戰火正酣，應天卻是一派祥和。
改革之事穩步推進，大本堂的新課程漸漸走上正軌，解縉在朱十八的教導下進步神速。
這日朝會結束得早，朱元璋難得冇有留人議事。
錦衣衛的架子已經搭起來，攤丁入畝的試點也在暗中進行，這位開國皇帝終於能稍稍鬆口氣。
朱十八回到府中，藍沁怡和徐妙清正在後院忙活著。
初夏的陽光正好，番茄藤上已經結出幾個青綠色的果實，花生長勢也不錯。
“夫君回來了？”藍沁怡抬頭，額上帶著細汗，“夫君你看，這番茄是不是再過段時間就能紅了？”
解縉蹲在地裡，小心翼翼地在每株花生苗旁插上竹簽做標記。
這是朱十八教的方法，方便記錄生長情況。
朱十八挽起袖子正要幫忙，前院門丁匆匆來報：“老爺，宋濂大人帶著他的學生求見。”
“終於來了！”朱十八眼睛一亮，讓其他人繼續忙，“請他們到前廳稍候，我換身衣服就來。”
他知道來的是誰……方孝孺，那個曆史上寧死不屈，被誅了十族的硬骨頭，今天終於能親眼見見了。
換好衣服來到前廳，宋濂已經坐在客位上，身邊站著個青年。
那青年約莫二十出頭，身形清瘦，穿著一身青布長衫，麵容端正，眉宇間透著股書卷氣，但脊梁挺得筆直，像棵不肯彎腰的青竹。
“宋先生來了。”朱十八拱手笑道。
宋濂連忙起身還禮：“興國公。”
隨後他又對身邊青年道：“孝孺，還不拜見興國公？”
方孝孺上前一步，深深一揖：“學生方孝孺，拜見興國公。”
聲音清朗，不卑不亢。
朱十八仔細打量著他。
曆史上的方孝孺是什麼模樣，史書冇有詳載，但眼前這個年輕人確實有股子讀書人的傲骨。
不是那種目中無人的狂妄，而是一種‘我知道我是誰，我知道我要什麼’的堅定。
“不必多禮。”朱十八在主位坐下，抬手示意兩人落座，“早聽宋先生提過你，說你是他門下最得意的弟子。今日一見，果然氣度不凡。”
方孝孺恭敬道：“國公爺謬讚。學生不過一介書生，當不起氣度不凡四字。”
他說這話時，目光平靜地看著朱十八，冇有其他人初見時的驚訝。
顯然是已經知道這位興國公年輕，心裡有了準備。
但也冇有因此輕視，態度始終恭敬有禮。
朱十八暗暗點頭。
這方孝孺果然如曆史上記載那般，雖然性子直，但並非不懂人情世故的蠢人。
他知道朱十八的身份，知道該有禮數，更知道若衝撞了這位皇叔，不僅自己遭殃，還可能連累恩師。
“聽說你學問紮實，四書五經無一不通。”朱十八端起茶盞，“宋先生想讓你去大本堂授課，你怎麼想？”
方孝孺正色道：“若能教書育人，傳播聖賢之道，學生自然願意。隻是……學生有些疑慮。”
“哦？但說無妨？”
“學生聽聞，大本堂如今改革，重實務而輕義理。”方孝孺直言不諱，“治國固然需要實務，但若失了義理根本，隻怕本末倒置。”
宋濂聞言，臉色一變：“孝孺，不得無禮！”
朱十八卻擺擺手：“宋先生莫急。方公子能直言心中所想，這是好事。”
隨後他看向方孝孺：“你說的冇錯，治國需要義理。但我要問你……若一個學子能將論語倒背如流，卻不知如何治一縣、理一民，這學問何用？若一個官員滿口仁義道德，卻讓治下百姓餓死凍死，這義理豈不成了空談？”
方孝孺一怔。
朱十八繼續道：“大本堂改革，”不是不要義理，而是要將義理與實務結合。教皇子皇孫讀《孟子》，就要教他們如何行仁政。讀《尚書》，就要教他們如何理朝綱。這才是真正的學以致用。
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方孝孺沉吟片刻：“國公爺此言有理，但學生還想請教……”
宋濂又要開口製止，朱十八卻不在意笑道：“問吧。今日你儘管問，我知無不言。”
方孝孺深吸口氣，一連問了兩個問題。
第一個是關於‘民為貴，社稷次之，君為輕’的具體實踐之法。
第二個最為尖銳……若君王有過，臣子當如何勸諫？
這兩個問題，一個比一個難。
尤其是第二個，稍有不慎就可能觸怒天顏。
但朱十八不慌不忙，一一作答。
講到民生，他舉例之前帶解縉去貧民巷的見聞。
講到勸諫君王，他就說了八個字：“直言敢諫，巧思善導。”
“直言是風骨，善導是智慧。”朱十八看著方孝孺，“若君王有過，自然要諫。但怎麼諫，何時諫，用什麼方法諫，這裡頭大有學問。一頭撞死在南牆上固然壯烈，但若能讓君王改過、讓百姓受益，自己還留的性命繼續為天下百姓請命，豈不更好？”
方孝孺聽得入神，眼中光芒閃爍。
朱十八最後道：“我知道你性子直，這是優點。但直不等於莽，剛不等於蠢。真正的風骨，不是一味硬頂，而是在堅持原則的同時，懂得策略和變通。”
這番話，說的方孝孺心潮澎湃。
他起身，整了整衣冠，朝朱十八深深一揖：“學生受教了。方才多有冒犯，還請興國公恕罪。”
宋濂見狀，終於鬆了口氣，臉上露出欣慰的笑容。
朱十八扶起方孝孺：“不必如此。你能問出這些問題，說明你是真正思考過治國之道的。大本堂需要的，就是你這樣有想法、有風骨的先生。”
他轉頭對宋濂道：“宋先生，您這位學生，之後就讓他去大本堂報到吧，先從蒙學部的文史課教起。等熟悉了，再讓他參與實學課程的編纂。”
宋濂大喜：“多謝國公爺！”
“不過……”朱十八看向方孝孺，“去了大本堂，你得先做一件事……就是跟著皇子皇孫們去禦田親耕三日，去戶部觀摩三日，去軍營體驗三日。九日之後，再談教學。”
方孝孺一愣，隨即鄭重道：“學生遵命。”
“好！”朱十八笑道，“今日難得，就留在府中用飯吧。我讓人備幾個小菜，咱們邊吃邊聊。”
席間，朱十八又問了方孝孺許多學問上的見解，發現這年輕人確實博學，經史子集信手拈來，更難能可貴的是有自己的思考，不是人雲亦雲。
解縉也被叫來作陪。
兩個年紀相差不到十歲的讀書人一見麵，竟有些惺惺相惜之意、
解縉佩服方孝孺的學識，方孝孺欣賞解縉的靈慧。
飯後，宋濂和方孝孺告辭離去。
送走兩人，朱十八站在府門前，望著他們的背影，嘴角勾起笑意。
藍沁怡走了過來：“夫君似乎很高興？”
“當然高興。”朱十八道，“又得一良才啊。這方孝孺若是調教好了，將來必是大明的棟梁。”
徐妙清輕聲道：“隻是看他性子，確實剛直了些。”
朱十八握著她的手笑道：“剛直不怕，就怕冇本事脾氣還大。他有才學，有風骨，缺的隻是一些打磨。假以時日，必成大器。”
他想起曆史上方孝孺的結局，心中暗歎：這一世，你應該不會重走老路了。
回到書房解縉還在回味剛才的交談：“國公爺，方先生學問真好，學生有許多問題想請教他。”
“以後有的是機會。”朱十八拍拍他的肩膀，“等他從禦田、戶部、軍營回來，會有更多感悟。到時候你們多交流，互相學習。”
窗外，夕陽西下。
朱十八翻開桌上一份文書……那是錦衣衛送來的密報，關於攤丁入畝試點地區的豪強反應。
他仔細看著，眉頭時而舒展，時而微蹙。
畢竟改革之路，從來都不是易事。