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第1113章兩個班,一個班40人

“報名之後,我們紅星售後部門的工程師和hr會過來參與一個簡單的麵試,主要看動手意願和基本的溝通表達能力,不看文化課分數。”

說到這裡,孫主任插了一句。

“不看分數?”

“對,不看。”

“孫主任,說句實在話,咱們中職學校的學生,大部分不是被文化課分數定義的那批人,說難聽點,就是單純的成績差,但有的孩子手巧,打螺絲可比那些本科的大學生和大專生利落。”

“我們要的就是這種動手能力強,肯吃苦,肯跑腿的學生。”

學校的幾人嘴角抽搐了一下,這是誇呢還是損呢?

陳鬆繼續往下說。

“每班上限四十人,如果報名人數超過四十人,就擇優篩選,滿了截止,如果報名人數不足二十五人,本年度暫緩開班,不強行湊數。”

“小鬆,這個二十五人的底線是怎麼定的?”範文昌問。

“範校長,二十五人是我們測算過的最低教學效率線,低於這個數字,紅星派駐講師的成本和實訓設備的使用效率都會偏低,對雙方都不劃算。”

範文昌認可這個解釋,繼續聽。

陳鬆翻到下一頁,語速比之前慢了一點,因為接下來要說的是他跟俞學林磨了兩個半月才定下來的東西。

“教學方麵,我們紅星會提供全套的實訓教材和設備。”說著翻開方案中間夾著的一份清單,推到桌麵中間。

“這是我們提供的教材目錄,《紅星終端維修實操手冊》、《檢測評級規範》、《空調安裝維修作業標準》等,這裡麵有一個重點我要說一下。”

陳鬆用手指點了一下清單上的某一行。

“空調安裝標準裡,我們寫了一條強製流程,抽真空,目前行業裡大部分安裝工不抽真空,直接排空氣就開機,短期冇問題,長期對壓縮機的壽命影響很大,我們紅星的標準是,不抽真空的安裝視為不合格,一票否決。”

校長和書記對視了一眼。

說實話,他們對空調安裝抽不抽真空這種事情完全不懂,但他們聽出來一件事,紅星這是要認真的做規範化。

“除了教材,還有實訓設備。”陳鬆翻到下一頁,“批量故障報廢手機、故障空調樣機、電視、淨水器、iot智能套件,這些紅星全部免費提供給學校,真空泵、萬用表、全套維修工具、實訓臺,也是紅星出。”

書記問了一句:“這些設備的費用大概……”

“範書記不用操心費用,全部由紅星集團承擔。”

陳星在旁邊笑著補充了一句,“這點培訓的費用我們還是出的起的。”

陳星這句話差點讓範文昌笑的嘴巴咧到耳朵根,看到陳星的第一眼他就知道,金豬來了。

大金豬來了。

陳鬆一口氣列了七八樣,範文昌在對麵也不斷看著陳鬆給他的合作文件上的內容。

“這些東西真的全部由紅星免費提供?”孫主任在旁邊忍不住又問了一遍。

“全部免費。”

免費提供實訓設備這件事之前提過,但冇有說到這麼具體,現在陳鬆一項一項列出來以後,範文昌心裡大概算了一下,光這些設備和教材的價值,恐怕就不是一個小數目。

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反正得個幾百萬。

“紅星每兩周安排售後高級工程師入校授課,這部分老師由我們售後體係內部選拔,都是實操經驗豐富的一線技師,同時我們會有一套售後質控檢查表、備件管理流程、網點內部管理製度,這些東西隻供紅星派駐講師使用,不向學生和學校完整公開。”

範校長皺了一下眉:“不公開?”

“防止外流。”陳鬆解釋道,“這些是紅星內部的核心管理文件,涉及到我們售後網點的運營機密,學生在校期間學的是基礎技能和服務規範,真正的核心製度要等到第三年頂崗實習的時候,進了紅星體係以後才會接觸到。”

校長點了點頭,表示理解。

“另外,紅星會設立專項獎學金。”陳鬆補充道,“具體金額和評選標準我們後續再細定,但這筆錢是真金白銀發到學生手裡的,不是掛個名頭。”

陳鬆把教材和設備說完以後,又翻到下一頁。

“教學安排分三個階段。”

“第一年在校內打基礎,內容是安全規範,工具實操,服務禮儀。這部分學校負責文化課和基礎電工安全課程,我們紅星每兩周安排一位售後高級工程師入校授課,講實操內容。”

“第二年進入核心技能階段,全套紅星手機維修,家電安裝和維修,iot智能家居調試實操課程,使用我們提供的教材和實訓樣機,這一年的課程密度會比較大。”

“第三年頂崗實習,全部學生進入紅星在廣東各地市的售後網點,由企業師傅一對一帶教,發放實習津貼。”

“實習考核方麵,學校占30分,企業占70分,考核合格的學生優先錄用。”

範文昌記下最後一行字,把筆放下。

“陳經理,你說的這個考核合格優先錄用,優先到什麼程度?”

“隻要實習期表現達標,紅星這邊百分之百接收,不設名額上限。”

此話一出,範文昌表情立馬就不一樣了,中職學校最大的痛點是什麼?

就業率。

每年畢業季,學校就業辦的人打破頭去聯係企業來招人,好不容易拉來幾家,結果給的崗位不是流水線就是保安,工資低不說,乾幾個月學生自己就跑了。

上報的就業率數字看著好看,實際的就業質量和穩定性誰都清楚。

現在紅星說考核合格百分百接收,這等於是給了學校一個鐵飯碗級彆的就業出口。

也就是說,隻要報了紅星的訂單班,學習再認真一點,就業率是100%!

那如果全校都變成……

咦,範文昌想到這裡自己都忍不住打了一個冷顫,算了,不敢想,不敢想。

自己敢想紅星也不敢接。

每年那麼多人呢。

可如果自己把這個名頭達出去,徹底成了學校的特色班,彆的不說,進紅星和100%就業,就問一句其他的職業中專學校——