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第5章邏輯相反的反向螺旋

“洞八,切備份飛控降落!”

樂寧發出指令。

這個狀態不對,不能冒險。

在知道不可為的情況下,還繼續去做,這叫愚蠢。

試飛工作從來不是一蹴而就的,而是用看似重複的工作,一遍一遍地試驗,一步一個腳印。

李路非常清楚試飛工作的特殊性。

老單位的人總說他喜歡蠻乾,其實那隻是表象——在有把握的情況下,他才會“蠻乾”。

當即,李路回答,“洞八收到,老唐,切換飛控後,我來操縱。”

“明白!”唐山回答,立即掰動加裝的切換杆。

他吃驚地發現,切換杆掰不動了。

他加大了力量,切換杆紋絲不動。

“塔臺,切換杆卡死了。”唐山連忙報告。

晴天霹靂!

塔臺一片死寂。

這意味著,備份的機械傳動係統無法使用了,李路隻能依靠出了故障的飛控操縱飛機降落!

“彆慌,這不是壞事。”李路沉穩的聲音在無線電頻道裡響起。

的確如此,對試飛工作來說,這是好事。

越多問題暴露越好。

“洞八,能不能改平?”樂寧神情無比嚴肅。

下一步,他要考慮下達棄機跳傘的指令了。

李路已經嘗試過兩次了,就在剛剛那十幾秒鐘裡。

他回答,“我在想辦法,我先保持這個姿態爬升,獲取數據尋找問題需要時間。”

樂寧迅速回複,“可以!”

高度是一切!

哪怕再過五十年,高度仍然是一切。

有高度便有了操縱冗餘,有高度便有了能量,飛行活動、空戰格鬥,歸根結底是能量之間的較量。

即便要棄機跳傘,也要有足夠的安全高度。

頭下腳上的滋味不好受,這種姿勢下,血液壓力全在頭部,又是在加速爬升的狀態下,雙眼受到的壓迫感越來越強烈。

李路頻頻去看高度儀,他必須要把看到的場景在腦海裡倒置過來才能得到準確數字。

飛機的姿態除了上下倒置,暫時冇有出現其他問題。

李路一直在思考著對策。

倒飛這種飛行姿態不少見,在做橫滾和桶滾的時候,就是不斷倒轉飛機的過程。

隻不過,長時間保持飛機倒轉姿態飛行,是極少遇到的一種極端情況。

當然,八一飛行表演隊除外。

如果單就特技飛行動作的水平來評選,全軍航空兵部隊裡,八一飛行表演隊是當之無愧的第一。

那麼,有冇有辦法把飛機倒轉過來呢?

答案是肯定的。

李路想到的辦法,是通過轉彎和反向操縱把倒轉狀態改回來,從而恢複平飛狀態。

前提是,他要有足夠的高度。

高度是一切。

樂寧已經第一時間向屬地空管部門發出了緊急情況報告,空管部門立即啟動了應急預案,把一飛場站上空以及周邊一百公裡的空域,全部管製了起來。

任何飛行器,不管計劃飛行高度是多少,全部不允許進入這片空域。

樂寧立即通報李路,“洞八註意,方圓一百公裡空域已經實現管製,註意位置距離。”

“洞八明白。”李路心跳平穩。

出現空中特情,對一定空域進行嚴格管製是應有之義。

李路思考完畢,高度來到了5700米。

他呼叫塔臺,“塔臺,我準備嘗試改平。”

“塔臺收到,註意高度。”樂寧迅速回複。

高度高度,永遠是高度。

“洞八明白!”

李路開始操縱。

正常操縱的情況下,飛機應該保持正常狀態爬升,但實際上飛機是倒轉過來的。

經過了反複幾次細微的操縱測試後,李路搞清楚當前的邏輯了。

不但操縱動作要反過來,整個邏輯也要反過來。

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甚至,他現在都猜到了電傳飛控係統的問題出在哪裡。

一定是運算計算機的邏輯出現了錯誤。

換言之,運算計算機認為當前的姿態是正常的爬升。

因此,李路在操縱改平的時候,操縱動作不但要反過來,邏輯也要反過來。

最關鍵是邏輯。

既然當前飛機的狀態是倒飛爬升,把這套操縱動作反過來做一遍,飛機就會恢複正常爬升,真的如此嗎?

顯然不是。

李路已經嘗試過把飛機倒轉回來,但是,他的操縱指令被運算計算機判斷為無效或者錯誤指令,他無法將飛機“翻”過來。

因此,必須要順著運算計算機的這個邏輯來思考。

李路想到的辦法是反向螺旋——在爬升過程中,順著運算計算機的邏輯,通過爬升狀態中的轉彎,來“欺騙”運算計算機,飛機會在空中進行螺旋狀態飛出一個180度的螺旋彎,完成掉頭時,飛機的姿態正好恢複正常的平飛狀態。

在這個過程中,李路要做七十七個邏輯相反的操縱動作,如果有一個錯了,就得重新來過。

問題是,這種範圍非常大的反向螺旋機動,需要很多空域很多高度,正常情況下,這個動作做完,飛機掉一兩千米的高度再正常不過。

反向螺旋機動用得最多的時候,就是規避敵方導彈逃生的時候,因為這個動作做完後,飛機通常會在低空,把自身藏在地麵雜波裡,以此躲避新一輪的攻擊。

李路當然可以繼續爬升獲取更多的高度,這麼做是最保險的,然而,備份機械傳動係統卡死,這是一個特彆重大的全麵故障前兆。

他不能拿寶貴的變穩-1去賭那可能是百分之一的成功率。

因此,他必須儘快把飛機改平,在這過程裡,地麵數據接收終端能夠獲取極為寶貴的數據,同時他能夠把飛機安全地飛回來。

地麵接收終端能夠接收的數據有限,變穩-1上的飛參,以及暴露出問題的這套電傳飛控係統,是最為關鍵的分析對象。

如果飛機摔了,電傳飛控係統勢必受到損傷。

僅此一架。

試飛員試飛,不就是為了這些嗎?

李路開始操縱。

倒飛爬升中的008號殲教-6開始緩慢轉彎,在爬升中轉彎,兩側機翼慢慢地做相對運動。

唐山重重地鬆了一口氣,作為資深試飛員,他非常清楚這意味著什麼。

這意味著,李路的策略是有效的。

此時,唐山甚至對李路產生了一絲依賴。

可以想象,飛行員在座艙裡,冇有飛機之外的參照物,身體是顛倒過來的,往外看到的所有東西都是顛倒的。

光是保持方向感方位感,就極為考驗飛行員的綜合身體素質。

彆說操縱飛機這樣的高端技術動作,就是倒轉過來頭朝下腳朝上倒立個幾分鐘,好些人能堅持下來就不錯了。

時間一秒一秒地過去。

008號殲教-6過了動能臨界點,機身也完成了一半的偏轉,即左翼朝地麵右翼垂直朝天,這是一個最危險的狀態,失速風險很大,因此,李路壓住了操縱杆,讓飛機始終保持住足夠的迎角(迎風角度)。

時間一秒一秒地過去。

008號殲教-6開始繼續翻轉,且高度持續下降。

唐山的感覺尤為強烈,他整個人被慢慢翻轉過來。

當他忽然感覺到頭部一陣輕鬆,身體的重力回到了屁股的位置,才意識到,飛機恢複了正常的平飛狀態。

李路的聲音在無線電頻道裡響起,沉穩而自信,“塔臺,洞八請求降落。”

塔臺眾人抑住激動。

樂寧回複,“洞八可以降落!”

改平隻是第一步,能不能順利著陸,抑或是棄機跳傘,此時誰心裡都冇底。

能不能保住珍貴的變穩-1,把更加珍貴的試飛數據帶回來,全係在李路身上。