第715章林陽的任務
血色裂痕貫穿空間防線。
新北大學上空的隔離區域接連破碎。
被切開的啟源集團軍重新感知到彼此，二十多萬人的賦能力量再次彙聚。
外圍防區壓力陡增。
數支受控隊伍沿裂口衝進校園。
火力節點立即轉向，教師與前線戰士在主路建立阻擊陣地。
處理器運輸隊前方也響起警報。
通往廢棄實驗樓的空間走廊正在坍塌。
孫教授的聲音從通訊器中傳來。
“停止前進！”
隊伍迅速退入旁邊教學樓防護範圍。
遠處地麵隆起。
原本筆直的校園主路被空間力量扭成數段，幾座連接實驗區的傳送門同時爆開。
廢棄實驗樓還在另一側。
中間的快速通道已經徹底斷開。
魚寒夢打開校園地圖。
“能不能遠程接入原型機？”
“當前集群全部活躍，遠程線路承受不了數據量。”
孫教授調出兩臺設備的狀態。
“二級接管一直在修改節點信息，臨時處理器需要實時傳輸完整人格邊界。”
“網絡延遲超過閾值，原型機就會把同一個人的意識識彆成多個碎片。”
“設備必須送到廢棄實驗樓，進行物理連接。”
處理器界麵上，二十多萬個光點正隨著戰鬥劇烈波動。
每一次統一命令都會衝擊獨立人格。
已經恢複名字的人重新受到壓製。
周科的節點還在保護目錄最上方。
二級命令每衝擊一次，他的精神波動就會變暗一點。
其他受控者也麵臨相同情況。
臨時設備能夠保存他們的邊界，卻無法隔著遠程網絡清除前額葉遮蔽。
原型機擁有足夠強的群體處理能力。
兩臺設備完成物理連接，孫教授才能把保護邊界送進每一個受控者意識，再切斷啟源的統一命令。
臨時設備維持著他們的邊界，能源消耗正在快速提高。
“還剩多少時間？”寧峰問道。
“按照當前強度，四十分鐘。”
“陸景淮繼續提高輸出，時間會更短。”
李雲海檢查運輸車。
“繞路。”
他調出舊校區結構。
“從教學區穿過去，經過圖書館後麵的地下連廊，再繞到北側實驗區。”
“距離增加一倍，至少路還連著。”
護送老師確認路線，立即向校內指揮係統申請支援。
周圍防區開始為運輸隊調整兵力。
教學樓裡的學生巡邏隊封鎖岔路。
工程人員沿地下連廊檢查結構。
兩支教師小隊從外圍戰場撤回，準備接應處理器。
運輸隊重新出發。
他們穿過教學樓大廳。
這裡正是林陽恢複學生身份以後上課的地方。
牆上的課程表還保留著今天安排。
怪物結構分析。
職業規則基礎。
團隊戰術複盤。
教室門全部關閉，學生已經轉入掩體與戰時崗位。
負責給林陽補課的老師守在樓梯口。
她旁邊還有兩名負責巡邏的學生。
林陽認出了他們。
自己歸校以前，這兩個人曾經站在未歸校名單前，因為楚心柔失蹤的事情埋怨過他。
後來高考影像公開，兩人一直想找機會道歉。
災難與課程把事情拖到今天。
此刻見麵，其中一人張了張嘴，先把一套備用能源扣在運輸車側麵。
“等把東西送到，我有話跟你說。”
林陽笑了一下。
“好。”
另一人檢查前方通道，握緊武器。
“那就說定了，都得活著回來。”
兩人轉身加入開路隊伍。
過去那點誤解，在戰爭裡變成了一句尚未說出口的道歉，也變成他們主動擋在運輸車前的理由。
她看到運輸車，立刻帶人加入隊伍。
“北側通道出現啟源人員。”
“我們護送你們到圖書館。”
老師又檢查林陽身上的護具。
“身體撐得住嗎？”
“撐得住。”
“彆逞強，設備有人推，你跟緊小隊。”
林陽點頭。
這位老師依舊把他當成剛回學校冇多久的幸存新生。
她知道林陽能力很強，也看過高考影像。
但眼前戰爭牽動二十萬集團軍，再優秀的新生也需要保護。
隊伍進入教學區長廊。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第715章林陽的任務(第2/2頁)
那兩名學生守在最外側岔路。
啟源人員從樓梯間衝出時，他們合力關閉防火門，又用武器卡住門軸。
沉重撞擊把兩人震得連連後退。
其中一人隔著長廊朝林陽揮手。
“先去送設備！”
“道歉的話回來再說！”
教師小隊很快趕到，將他們一起接入防線。
窗外不斷閃過戰鬥光芒。
一隊受控者從側麵突破，技能轟開建築外牆。
老師率先迎上去。
“繼續走！”
高年級學生展開防護陣地，將運輸車與戰場隔開。
魚寒夢負責前方路線。
寧峰確認地下與側牆生命反應。
李雲海維持運輸車周圍空間穩定。
王輕輕守著人格數據，隨時通過處理器辨認受控者身份。
林陽走在設備旁邊，將幾道穿過防護的精神攻擊輕輕化解。
一名啟源戰士從天花板缺口躍下。
對方手裡的武器直指處理器能源核心。
林陽尚未抬手，旁邊學生已經撲了過來。
“小心！”
學生用護盾擋住武器，整個人被衝擊推向牆壁。
林陽伸手托住他的後背，又暗中卸掉剩餘力量。
護盾學生站穩以後，迅速擋回運輸車前麵。
“你負責設備！”
“戰鬥交給我們！”
“好。”
林陽答應下來。
他認得這個人。
對方曾經在課堂上把完整筆記借給他，還花了一下午解釋災難後新增的戰場規則。
如今，這名同學仍然站在他身前。
林陽本來可以讓所有敵人瞬間失去行動能力。
可他現在選擇用更安靜的方式控製戰場。
受控者攻擊時會突然踩中碎石。
正在成形的技能會受到集群乾擾而偏離方向。
即將穿透防線的武器總會被護盾卡住最危險的角度。
老師和學生依靠自己的能力完成戰鬥。
運輸車也保持完整。
隊伍穿過長廊時，負責補課的老師已經帶人解決那批受控者。
她的手臂添了一道傷口，仍舊跟在隊伍後方。
醫療組從另一側樓梯趕來。
負責給林陽治療歸校傷勢的醫務老師也在其中。
她先處理補課老師手臂上的傷，又把一支恢複藥劑塞進林陽手裡。
“喝掉。”
“我冇受傷。”
“精神消耗也算受傷的啊。”
醫務老師已經轉去檢查其他學生。
“你歸校那天從警戒線外走回來，今天也得從這條路上走回來。”
“處理器送到以後，記得來醫務區複查。”
林陽握著藥劑，久違的踏實感從心底湧了上來。
對方仍舊隻關心他的身體。
基礎藥劑對林陽的作用微乎其微，她遞藥時的關心卻清晰得很。
這份關心與力量大小毫無關係。
林陽仰頭喝完藥劑，把空瓶交還醫療組。
“快走。”
“圖書館那邊還有人接應。”
校園廣播不斷更新防線情況。
東側空間節點受損。
前線醫療區接收大量傷員。
工程隊正在搶修能源塔。
還有新的受控隊伍進入校園。
學校各部門也在回應。
“圖書館通道已清空。”
“地下連廊結構穩定。”
“學生運輸隊正在送來備用能源。”
“北側教師小隊已到達接應位置。”
一條路線被破壞，另一條路線很快打開。
護送處理器的人受傷，附近崗位立刻有人補上。
啟源集團軍持續壓縮學校空間，新北大學也在不斷重新組織防禦。
運輸隊抵達圖書館前方。
孫教授帶著一批研究人員等在入口。
他們已經準備好處理器需要的能源與接口。
“地下連廊可以直接通往北側。”
“穿過去以後，距離原型機就很近了。”
孫教授親自檢查設備。
人格數據完整。
能源還夠三十多分鐘。
“必須送到那裡。”
她拍了拍處理器外殼。
“二十萬人都在等你。”
話音剛剛結束，圖書館外的空間屏障突然向內凹陷。
陸景淮的力量再次壓了下來。
大量集團軍沿著破口進入教學區。
前路和退路同時出現敵人。