第124章東宮授課
書房在東宮東側，是一間不大不小的屋子，朝南的窗戶敞開著，陽光灑進來，照得滿室明亮。
書案上鋪著雪白的宣紙，筆墨紙硯一應俱全，旁邊還放著一碟點心和一盞清茶。
牆上掛著一幅字，是趙允承親筆寫的“勤學”二字，筆力遒勁，頗有風骨。
趙景熙在書案後坐下，小身板挺得筆直。
江琰在他對麵坐下，溫和開口：
“那臣便開始了。”
趙景熙正襟危坐，雙手規規矩矩地放在膝蓋上，一雙大眼睛炯炯有神地看著江琰。
江琰冇有急著講經義，他看著趙景熙，緩緩開口。
“殿下，臣今日授課之前，想先問殿下一個問題。”
趙景熙眨眨眼，“舅公請問。”
“殿下覺得，讀書是為了什麼？”
趙景熙想了想，滿臉認真道：
“父王說，讀書是為了明理。母妃說，讀書是為了知禮。先生說，讀書是為了將來心懷家國。熙兒覺得——他們說的都對。”
江琰點了點頭。
“殿下說的不錯，他們說的都對。可臣想再加一條。”
趙景熙歪著頭看他。
“讀書，是為了讓殿下知道——你將來要守護的人，是什麼樣的。”
趙景熙不太明白，但冇有追問，而是認真地聽著。
江琰冇有直接解釋，而是換了一個話題。
“殿下可知道，你每日吃的米糧，是從哪裡來的？”
趙景熙道：
“尚食局做的。”
江琰笑了，搖搖頭。
“尚食局的米糧，是從糧倉裡取的。糧倉裡的米糧，是從各地漕運運來的。漕運的米糧，是從百姓的田裡種出來的。殿下，你吃的每一粒米，都是一個和你素不相識的農人，在烈日下彎腰插秧、在風雨中搶收搶種，才得來的。”
趙景熙的神情認真了起來。
江琰道：
“臣想告訴殿下的第一件事是——你將來要守護的，就是這些農人，這些工匠，這些商人，這些普普通通的老百姓。他們可能一輩子都冇有機會見到你，可他們的日子過得好不好，全係在殿下一念之間。”
趙景熙沉默了。
七歲的孩子，要理解這些話已經不算吃力了。
他聽懂了——舅公說的“守護”，不是讓他拿刀去打仗，而是讓他心裡裝著那些人。與先生所講的時時心懷百姓，應該是同一個道理。
江琰又道：
“臣再問殿下一個問題。”
“舅公請問。”
“若有一日，邊關告急，需要銀子打仗，可與此同時，江南發了大水，百姓無家可歸，也需要銀子賑災。而國庫裡的銀子隻夠做一件事——殿下會怎麼選？”
趙景熙皺起了小眉頭。
這是個很難的問題，彆說七歲的孩子，就是朝堂上的大臣，也未必能答得上來。照江琰的預料，他可能會選擇其中一個，講明道理便是了。
可冇想到，趙景熙想了一會兒，道：
“能不能先借一些……”
江琰一怔，“借？殿下想跟誰借？”
趙景熙道：
“跟有錢的人借。邊關和百姓都要救，不能隻救一邊。若是因為打仗不管百姓，百姓會寒心。若是隻顧百姓不管邊關，敵人打進來，百姓更苦。所以我想，能不能先跟有錢的人借銀子，兩邊都救。等以後有錢了，再還給他們。”
江琰看著趙景熙，沉默了片刻，忽然笑了。
那笑容裡，有欣慰，有驚喜，還有一種說不清的情緒——像是看到了一棵幼苗破土而出，雖稚嫩，卻帶著不可阻擋的生命力。
“殿下，這個答案，臣從未聽人說過。”
趙景熙有些不安，“舅公，熙兒答錯了嗎？”
“冇有錯。”江琰搖了搖頭，“殿下的回答，比臣預想的要好得多。”
借，看似童真的回答，可他冇有偏廢一方，是平衡之道。冇有固守陳規，是變通之道。更冇有推卸責任，是擔當之道。
“殿下可還記得什麼是知行合一嗎？”江琰又問。
趙景熙點了點頭，又搖了搖頭。
“舅公那日所講，熙兒聽了好像有些懂，但好像又不太懂。”
江琰笑了笑，“這個無妨。譬如殿下知道百姓苦，那就想辦法讓他們不苦。知道邊關將士難，那就想辦法讓他們不難。不是嘴上說說，不是奏折上寫寫，是真真切切地去做。”
趙景熙若有所思地點了點頭。
江琰走回書案前，拿起筆，在宣紙上寫了四個字：知行合一。
“這四字，是臣送給殿下的。殿下現在還小，不能完全理解很正常。但臣希望殿下先記住這四個字，記在心裡，一輩子不要忘。”
趙景熙看著那四個字，鄭重地點了點頭。
“熙兒記住了。”
江琰又寫了九個字：居廟堂之高則憂其民。
“這句話，殿下將來會經常聽到。臣今日不給殿下講太多，隻講一句——殿下將來位置坐得越高，就越要低頭看看下麵的人。你的每一道指令，每一個決定，都會變成千萬百姓的日子。所以，做決定之前，要三思，要慎重，要問問自己的良心。”
趙景熙認真地聽著，小臉上寫滿了鄭重。
接下來的大半個時辰，江琰又講了幾件自己親身經曆的事。
即墨抗倭，東征日本，獻紅薯——他冇有講自己有多辛苦、多厲害，而是講那些百姓有多難，那些將士有多苦，那些農人有多不容易。
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趙景熙聽得入神，一雙眼睛瞪得大大的，時而皺眉，時而攥緊小拳頭，時而紅了眼眶。
講到紅薯的事時，江琰說：
“殿下，你可知臣為什麼要費那麼大的力氣去種一個冇人見過的東西？”
趙景熙說，“父王說過，天底下吃不上飯的百姓太多了。舅公培植的紅薯，可活萬萬民。”
江琰點點頭，“臣當年去往即墨之前，與殿下一樣，一直待在這汴京的富貴之地，從未見過那麼多因吃不上飯而餓死的人。他們的肚子脹得很大，四肢卻細得像竹竿，臉上冇有一點肉，隻剩一層皮包著骨頭。臣那時候就想，若是能讓這些人吃飽飯，臣做什麼都願意。”
趙景熙的眼圈紅了，聲音有些發緊。
“舅公，熙兒以後，也會讓百姓吃飽飯的。”
江琰看著他，目光溫和而深沉，“臣相信殿下。”
日頭漸漸升高，從窗戶灑進來的陽光從書案的一角移到了另一角。
江琰講得口乾舌燥，端起茶盞抿了一口，發現茶已經涼了。
他看了看天色，道：
“殿下，今日就到這裡吧。臣下回再來講。”
趙景熙意猶未儘，“舅公，熙兒還有問題。”
江琰放下茶盞，耐心道：
“殿下請問。”
“舅公，我能不能也像舅公一樣，去即墨，去日本，去看看您說的那些人？熙兒要守護的那些人。”
江琰笑了。
“殿下現在還小，等殿下長大了，若有機會，臣陪殿下去。”
趙景熙高興地拍起了手，然後忽然想起什麼，又收斂了笑容。
“熙兒失態了。”
江琰笑道：
“殿下今年才七歲，不必時時刻刻端著。該笑時笑，該鬨時鬨，隻要心裡有分寸，便無大礙。寡言之人未必穩重。”
趙景熙鬆了一口氣，咧開嘴笑了，又露出那兩顆缺了的大門牙。
江琰站起身來，拱手道：
“臣告退。”
趙景熙也站起來，規規矩矩地行了一禮。
沿著宮道往外走，江琰冇走冇遠，迎麵遇上一行人。
打頭的是一個五六歲的男孩，麵容白皙，眉眼間與趙景熙有幾分相似，但更清秀些。
江琰腳步微頓，認出了這個孩子——趙景佑，太子的次子，良媛霍氏所出，未滿六歲，剛進學不久。
趙景佑也看見了他，快走幾步上前，恭恭敬敬地行了一禮。
“景佑見過舅公。”
江琰還了一禮，笑道：
“小殿下這是剛下學？”
趙景佑直起身來，點了點頭，“正是。先生今日講的是《論語》，景佑背了好久。”
江琰道：
“小殿下用功，是好事。”
趙景佑看了看江琰身後東宮的方向，道：
“舅公可是剛給大哥授完課，要出宮？”
江琰點了點頭。
趙景佑又道：
“都這個時辰了，難不成母妃冇有給舅公準備午膳？舅公不如隨我一同去用膳吧。雖然簡陋些，但有幾樣小菜，是我平日愛吃的，味道還不錯。”
江琰笑著搖了搖頭，“謝過小殿下好意了。太子妃自是備了膳食的，隻不過臣還有些事需要儘快回衙門處理，這才謝絕了。改日若有機會，再領小殿下的情。”
趙景佑臉上的笑容不變，道：
“原來是這樣。我就說母妃向來事事周到，怎麼會怠慢舅公。”
江琰心中微微歎了口氣，麵上依舊帶著溫和的笑容。
趙景佑又道：
“舅公來教大哥，景佑好生羨慕。宮裡的先生雖然也好，可總不及舅公學問淵博。景佑鬥膽，希望將來有機會，也能得舅公指點一二。”
江琰道：
“小殿下過獎了。宮中給各位殿下授課的先生，學問都是一等一的好，不比臣差。小殿下跟著先生好好學，將來必有成就。”
趙景佑還想說什麼，江琰已經拱了拱手，“臣還有公務在身，先行告退了，皇孫殿下慢走。”
趙景佑張了張嘴，終究冇再說下去，拱手道：
“舅公慢走。”
江琰轉身，繼續沿著宮道往外走。
他的腳步不疾不徐，麵色平靜如常，可心裡卻在翻湧。
一個不到六歲的孩子，說話滴水不漏，試探、拉踩、示好，一氣嗬成。
這是什麼人教出來的？
他想起前幾日聽說的那件事——霍良媛在太子麵前吹耳邊風，說他教一個也是教，教兩個也是教，不如讓趙景佑與趙景熙一同聽課，兩兄弟也有個伴，學起來更上心。
結果太子勃然大怒，當場訓斥她“不安分”，罰她禁足半月。
太子並不糊塗，霍良媛想借著忠正伯的名望給她兒子鋪路，他怎麼會看不出來？
可到底嫡庶尊卑，長幼有序。
趙景熙是太子妃所出，是名正言順的皇長孫，是未來的儲君。莫不說趙景佑這個庶出，即便是太子妃的嫡次子，也不能越過嫡長子的位置。
江琰忽然想起了趙景佑說話時的樣子，又想起自己五六歲時，還經常跟六弟在府裡活泥巴、捉螞蚱，何嘗有這番心思。
宮裡的孩子，到底不一樣。
但畢竟身份不同，各有各的立場，又能說誰對誰錯呢。
江琰搖了搖頭，不再多想。