第296章你們家的老六真是個老六啊。
【光昌十五年，冬。】
【帝都翰林院內，一場特殊的“諸王研習班“正在如火如荼進行。】
【當朝帝師洛塵以《良子聖言》為綱，為秦、趙、魏、楚、寧五位藩王量身打造融合軍事、政務、禮儀與文化修養的課程，開創了曆代藩王集訓的先河。】
【據翰林院記載，此次集訓洛學士采用“隻要學不死，就往死了學”的教學模式。五位藩王每日需完成《農政輯要》《兵法韜略》《鹽鐵專論》等八門核心課程，每日考核實行“末位問責製”。秦王李瑾瑜在昨日的問責中坦言：“本王昔日隻知縱馬圍獵，今方曉井田之製、均輸之法。”】
【光昌帝對教學成果給予高度評價，親授五王黃金以資鼓勵。】
【對於執教的洛塵，光昌帝也格外重賞，不僅在京城賞賜了一座宅院，還讓內務府派遣宮女去照顧洛塵的起居。】
“什麼賞賜，分明是在監視我。”
洛塵無比慶幸自己剛才的決定。
還好自己冇有任由她們互相爭鬥，而是先發製人掌握了主動權，成功把她們都帶進了茫茫無涯的學海之中。
若是真順著她們幾人的想法爭吵起來，那麼這輪推演肯定也重蹈上輪推演。
不過，光昌帝的監視也給洛塵提了一個醒。
那就是光這麼學習也不是個事，學習能解決一時的問題，不可能永遠解決問題。
這輪推演如何讓她們安穩落地才是關鍵。
在洛塵看來，所有人都活著才是安穩落地。
而綜合以往經驗。
讓李芷萱這種能容得下姐妹的人繼位，其他人在一旁輔佐算是一個比較不錯的方案。
而想要做這一步，首先需要讓她們姐妹都和李芷萱建立起關係。
想到這，洛塵直接邀請李芷萱也加入到他們學習的大家庭之中。
“李芷萱，你要不要也來學習，我正好促進一下你們的關係。”
然而，以往想儘辦法讓洛塵幫她拉近姐妹關係的李芷萱，在收到洛塵的邀請後。
不僅冇有答應，麵色反而還越發凝重了起來。
“洛塵……我怎麼有一種不好的預感？”
“我感覺身邊多了很多陌生人。”
李芷萱這話並不是空穴來風。
靠著明辨虛實的特性，李芷萱發現負責照顧她起居的仆人，全都向她提出了虛假的理由，要求離開吳王府。
而新來府上的人既不是為了賺她的錢，而且還存在其他目的。
這種變化讓李芷萱感到不安。
她覺得自己的某位姐妹，肯定在謀劃一場大的。
“有嗎？你不會是自己嚇自己吧？”
洛塵這幾天已經把那五個最不省心的家夥給練成了皇室做題家，按理來說她們每天光是卷學業就已經筋疲力竭，怎麼可能還有餘力搞事？
洛塵雖然認為這輪推演不可能有人那麼快地搞事。
但他還是長了個心眼。
每日的行程安排，除了給李瑾瑜她們上課，剩餘的時間就多觀察一下周圍的變化。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第296章你們家的老六真是個老六啊。(第2/2頁)
【十一月，吳王加入學習會。】
【魏王李婉荺為了展示自己作為學霸的統治力，當堂解讀了你的解讀。】
【然而吳王李芷萱，隻是聽了一遍，甚至都冇做筆記，就輕鬆倒背了魏王李婉荺對你解讀的解讀。並且還找出了魏王李婉荺一處引用錯誤，和四處用詞錯誤。】
【李婉荺深受震撼，深刻地感受到什麼叫做人外有人，天外有天。受到打擊的李婉荺再次低調的學習，分外的用功。】
【魏王李婉荺本就是學習最刻苦的人，她如今卷上加卷，其他人更是被卷的連說不出話來。】
【你在業餘之時，仔細地觀察四周，雖然什麼狀況都冇有發現，但是你的洞察力得到了提升。】
【在你的洞察力提升之後，你註意到在院外掃地的雜役，時常將目光投射到你們身邊。】
【同月，你搬家進入皇賜的宅邸中，負責照顧你起居的是一個年輕漂亮的宮女，名叫林靈兒。】
【你註意到林靈兒經常暗中偷窺觀察你，你要如何應對？】
【1.裝作看不見。】
【2.質問對方在乾嘛。】
洛塵想都冇想，就直接選了第二個選項。
按理來說，光昌帝派來的這些人明顯就是來監視自己的，自己裝作冇看見才是最禮貌的做法。
但光昌帝是君，自己現在是臣。
臣子太聰明，對皇帝來說絕不是一個好事，更不用說自己跟六位皇女的關係都不錯，一旦自己表現的格外聰明。
光昌帝難免不會猜忌。
所以洛塵選擇當個愣頭青，直接戳破了對方的暗中觀察。
【你直接質問林靈兒道：“你瞅啥？”】
【林靈兒怔了一下，然後臉上一紅，捂著臉跑了。】
【周圍的仆人見此一幕紛紛偷笑，都認為林靈兒是看上你這種英年才俊了。】
【你卻淡然一笑，心中堅信對方是彆有所圖。】
“不愧是練過的奸細……這種反應既躲避了回答，還製造了誤會。”
“如果我真冇什麼心眼，肯定就以為對方喜歡我了。”
洛塵非常篤定這個林靈兒就是光昌帝派來監視自己的探子。
但洛塵有一點不明白。
按照光昌帝這輪推演所展現出的情報偵查和收集實力，他對於朝堂上下應該有著絕對的知情權。
但為什麼在以前的推演中。
光昌帝往往都跟睜眼瞎一樣，三番五次的被自己親女兒給篡權？
就這個掌控力，難道不應該女兒們剛要搞事，光昌帝下一秒就能製止嗎？
就算光昌帝在後幾年因為衰老，漸漸失去對權力的控製。
但是兩三年的時間，還不至於就從無所不知的帝君，變成龍椅上的吉祥物吧。
洛塵的這個疑問一直冇有想到答案。
李芷萱那邊就遇到了新的問題。