她倒也冇生氣，溫和地笑著問。
“為什麼不想做作業？”
“是因為作業太難了嗎？”
“不是。”
陳琅搖了搖頭。
“是因為太簡單了。”
“老師，初中的課程我已經自學完了。”
他指了指劉亦非。
“姐姐她也學完了小學六年級的全部課程。”
辦公室裡，陷入了短暫的沉默。
李雪老師驚訝地張著嘴，看著眼前的這個八歲男孩。
看著他那雙完全不像一個7歲孩子有的深邃眼睛。
一時間竟然不知道該說什麼。
一個八歲的孩子，說自己學完了初中課程？
這是什麼概念？
她教了這麼多年的書，見過聰明的孩子，見過有天賦的孩子。
有些孩子在家裡大人的輔導下，提前學到三四年級的知識，這很正常。
但學完初中課程？
這已經不是簡單的天才範疇了。
她沉默了片刻，從辦公桌上拿出兩張空白的草稿紙。
她先是在第一張紙上，寫了幾道數學題。
有小數的四則運算，有分數應用題，還有簡單的雞兔同籠。
這些，都是小學六年級水平的題目。
她把這張紙，遞給劉亦非。
“劉亦非，你來做一下這張卷子。”
然後她又在第二張紙上，開始寫題。
這一次，她思考的時間要長一些。
一元二次方程。
勾股定理。
相似三角形。
這些都是初中數學的核心知識點。
寫完這些，她想了想，憑著記憶寫下了一道她當年上高中時，印象很深的一道函數題。
她把這張紙，推到陳琅麵前。
“陳琅，你做這張。”
做完這一些後，她站起身。
“你們先在這裡做題，我出去一下。”
說完她就步履匆匆地，走出了教室。
這件事，已經超出了她一個班主任能夠處理的範圍了。
她要去向教導主任，甚至校長彙報這件事。
教室裡，隻剩下陳琅和劉亦非兩個人。
劉亦非拿起鉛筆，看著紙上的題目有點難。
不過問題不大。
她看了一遍後，埋下頭開始奮筆疾書。
陳琅看著自己麵前的這張卷子，有些無語。
這個李老師，連高中的題目都整出來了。
他拿起筆，從第一道題開始做。
解方程，畫輔助線，列公式。
題不多。
大約十分鐘後。
劉亦非先放下了筆。
她檢查了一遍，修改了一下，確認冇有錯誤之後，就把卷子推到了一邊。
陳琅也停了下來。
初三的那幾道題，已經被他全部解了出來。
隻剩下最後那道，壓軸的高中函數題。
是一道關於二次函數和圖像結合的綜合題。
陳琅看了下，難度不大不小，剛好卡在他的知識點上，他試著解了下題。
隻寫了一半的解題過程，就停了下來。
後麵的懶得寫了，知道答案就行了。
他剛放下筆，辦公室的門就被推開了。
李雪老師走了進來。
她的身後還跟著兩個人。
一個是地中海發型，戴著眼鏡的中年男人。
教導主任。
另一個個五十來歲，理著仙道那樣高平頭的中年男人。
鄱陽街小學的副校長。
這位副校長的發型讓陳琅忍不住多看了兩眼，有些懷念。
前世他的初中班主任就經常理這個發型，很難理解這麼高的平頭還不會塌？
李雪老師走到兩個孩子麵前，先拿起了劉亦非的卷子。
她隻看了一眼，就忍不住點頭。
全對。
字跡工整，步驟清晰，雖然有道最難的題目有修改的痕跡，但已經很了不起了。
她又拿起陳琅的卷子。
越看，她的手就抖得越厲害。
前麵的初中題目全部正確，解題過程堪稱完美。
甚至比標準答案還要簡潔。
最後那道高中題，雖然隻做了一半。
但從他寫出的那些思路來看，這道題他絕對是會做的。
她把卷子遞給了身後的副校長和主任。
主任拿起那兩張稿紙，仔仔細細地看了好幾遍。
又遞給旁邊的副校長。
兩個人交換了一個眼神，都從對方的眼睛裡看到了震驚。
“這……這真是你做的？”
副校長扶了扶眼鏡看著陳琅，聲音裡還帶著一絲不敢相信。
“嗯。”
陳琅平靜地點了點頭。
“最後一道題，為什麼隻做了一半？”
主任指著那道函數題問。
“後麵的有點忘了。”
陳琅撓撓頭，一副不好意思的模樣。
辦公室裡又是一陣沉默。
過了好一會兒，副校長才緩緩地開口。
“同學，你……想不想跳級？”
他看著陳琅，眼神裡充滿了熾熱。
這是一個真正的天才。
一個足以轟動整個wh市，甚至整個hub省教育界的天才。
95年之前，曆史上這個年紀能有這個水平的，國內外加起來都隻有寥寥數人。
如果能把他留在鄱陽街小學，那將是學校曆史上最光輝的一筆。
可惜呀……留不住。
這要是被那幾家重點初中的知道，那幾個老家夥能連夜趕來。
一個扼殺天才的罪名，他們鄱陽街小學可扛不起。
反正都是他們這出來的，這個榮譽足夠了。
不是還有個小姑娘劉亦非嘛，這也是個超級學霸。
從她的做題能看出來，跳初中還是勉強了點，留上一年名正言順。
“我的建議是，你可以直接去讀我們對口的重點初中。”
“甚至，我們可以幫你聯係市裡最好的高中。”
“至於劉亦非同學，她的水平也完全可以跳過低年級，直接去讀六年級。”
副校長越說越激動。
他仿佛已經看到了，未來報紙的頭版頭條。
鄱陽街小學兩位八歲神童橫空出世，連跳數級震驚教育界。
他們正說得興奮。
劉亦非的臉已經垮了下來，小嘴撅得能掛上一個油瓶。
琅琅去讀高中？
那她怎麼辦？
她一個人，留在這裡嗎？
她伸出手，悄悄地在下麵拽了拽陳琅的衣角。
陳琅感受到了她的不安，轉過頭給了她一個安心的眼神。
他抬起頭，看向一臉期待的副校長。
“校長，謝謝您的好意。”
“隻是我不想跳級跳得那麼快。”
這話一出，副校長和主任都愣住了。
“為什麼？”
副校長不解地問。
“因為我要照顧我姐姐。”
陳琅指了指身邊的劉亦非。
“我媽媽平時工作很忙，家裡大部分時間，都是我跟姐姐兩個人。”
“如果我去讀高中了，就冇人照顧她了。”
“所以我想跟她在一個學校一起讀書。”
校長的眉頭頓時皺了起來。
他冇想到會是這樣一個理由。
“可是，這會耽誤你的學業啊。”
“不會的。”
陳琅固執地搖了搖頭。
“我的想法是，我和姐姐可以一起跳級。”
“直接跳到初中。”
“這樣我們可以一起上課，我也可以輔導她的功課。”