諫！？鐵頭哥現在就初見端倪了嗎？
扶蘇絲毫不知旁邊趙樂秦的激動。十二三歲的少年好不容易鼓起勇氣，頭一回以臣子的身份站在秦王麵前。此刻，扶蘇的全部身心都集中在勸諫這事上，根本無暇他顧。
“臣聞父王欲摹邯鄲宮製，築於鹹陽北阪，心下憂之，敢以肺腑之言進諫。此六國宮室之建，無論始於今日或待諸來日，皆當永罷！”
趙樂秦倒吸一口涼氣。
大爹還在計劃建個趙國宮室，扶蘇就直接勸不要建。而且不僅趙國的不要建，其他各國的也不要建；不僅現在不要建，將來也不要建。
臥槽，大爹不會直接怒了吧？早知道老哥要來這一波，剛才他說什麼都不會嘴欠的。
趙樂秦連忙扭頭看向嬴政。
嬴政聽見扶蘇直接上來就開大，依舊是垂眸端坐，表情都冇有一絲變化。他隻微微頷首道：“理由？”
趙樂秦震驚後仰。
竟然不生氣？
有人麵刺寡人，但寡人麵不改色。
難道……這就是頂級秦王的優秀素養？
趙樂秦又忙轉過頭，目光直勾勾投向扶蘇。
扶蘇仍是保持著俯身姿態，語氣仍有些緊張：
“韓趙新滅，然燕、齊、魏、楚四國環伺，將士征戰不息，黔首輸糧疲敝。若再興巨役，恐民力潰於內，而軍勢殆於外。此一不可。趙地初定，遺民心未服，此舉恐增怨懟。此二不可。且宮室一開，奢靡之風必起，耕戰之策懈怠。此三不可。”
趙樂秦分析了一下，發現這話說得還蠻有道理。
扶蘇先從現實的角度出發，講我們外麵還有敵人，國力經不起折騰了；又從政治角度論，宮殿是仇恨的符號，會阻礙趙國遺民人心歸附。
這就給出了兩條理由：內耗國力，外激敵誌，不好不好。
最後還鄭重警告了一下“上有所好，下必甚焉”，大爹你現在要開始享樂，底下官員絕對擺爛給你看，還想不想統一六國啦？
趙樂秦覺得他大兄說得好有道理，在心底悄悄鼓掌。
扶蘇微微握拳，說話的滯澀感已經逐漸褪去，眉宇間儘是少年的銳氣。
“待六國一統，臣仍以為不可傾國力築宮室。”扶蘇目光灼灼，輕輕呼出一口氣，吐字愈發清晰流暢，“商紂作鹿臺而失天下，宮室之禍，史有明鑒。況此役一開，便如洪流決堤，無有儘頭。久而久之，徭役疊加，民力耗竭。待天下一統，最急之務乃輕徭薄賦、興修水利，以收天下民心。為政以德，民心歸附，則如北辰居正，眾星共拱之，社稷自當永固。”
趙樂秦覺得自己的dna動了，扶蘇這段話說得……簡直有一種語文老師講高考作文的感覺！
先給論點“六國統一後，仍然不能建宮室”，再給論據“商紂王建了鹿臺宮，國家滅亡”，接著上建議“要輕徭薄賦，乾水利工程，獲得民心”，最後升華“德政有了，民心就有了，天下就穩了”。
趙樂秦反複咂摸，發現扶蘇這段話說得確實頗有水平，尤其是裡麵舉的例子。
由於“商紂作鹿臺而失天下”的故事足夠有名和典型，在戰國時期已成為一個非常流行的政治論述。
“鹿臺”是紂王窮奢極欲、勞民傷財的物化象征，是其失去民心、導致王朝崩潰的核心罪證之一。那麼大爹你想建比鹿臺還要豪華奢靡的“六國宮室”，是不是應該好好反思一下自己？
除了有些貼臉開大的嫌疑，但簡直跟滿分作文裡的素材案例一樣，簡直太扣題了。
好案例，好論證，好文采啊！
趙樂秦想著想著，忽然麵色古怪起來。
所謂的素材案例是有高下之分的，頂好的案例一定是最熱門、最生動、最深入人心的。隻有這樣足夠經典、足夠有名的案例放到文章裡，才能讓語文老師收起扣分的大手，給你一個讚許的點頭。
那麼，在“奢侈工程導致亡國”這個經典賽道上，曆代臣子勸諫君王最喜歡引用的、最經久不衰的案例，是誰？
對此，語文課代表