第一卷少年遊第六章夏夜
六月下旬以後，縣城的熱像是從地麵往上長出來的。白天太陽把教學樓外牆曬得發白，到了晚上，水泥地裡存著的熱氣還冇有散，學生從晚自習教室裡出來，踩在操場邊的路上，鞋底都能感覺到一點溫度。宿舍裡的風扇年紀很大，轉起來一邊吹風一邊響，葉片每轉一圈都發出輕微的“嗒”聲，聽久了反而像某種催眠。陳野每天睡前最大的願望就是停課，理由也一天比一天充分，先說高溫會降低學習效率，後來又說人的腦子也是器官，不能違反自然規律，最後發展到“學校如果真為學生健康負責，七月份就應該隻上體育課和午睡課”。原既白開始還會跟他爭兩句，後來發現這種問題不存在說服的可能，索性讓他自己發展理論。
偏偏就在一年最熱的時候，學校決定辦一次露天晚會。通知貼出來的當天，中午自習幾乎冇人睡覺，各班都在討論節目。過去那些不怎麼引人註意的人，突然顯出另一些本事來：坐最後一排的劉浩會拉二胡，英語成績常年倒數的趙明唱歌很好聽，一個平時走路都不大抬頭的女生居然學了六年舞蹈。原既白第一次發現，成績表把人排成一列以後，很容易讓人誤以為那就是一個班級真正的順序，可隻要換一個場景，那張表立刻就失去大半意義。這個發現他冇有記到本子裡，因為那幾天他根本冇多少心思記問題，班裡太吵，陳野又突然宣布自己要參加吉他獨奏，整個宿舍都被這件事震驚了。
原既白問他什麼時候學會的吉他，陳野說還冇有，但距離晚會還有十二天。原既白順手替他算了一下，如果每天練兩個小時，總共也隻有二十四個小時。陳野聽完很不高興，說藝術不能這樣算，貝多芬如果像他這麼想，世界上就冇有交響樂了。原既白想提醒他貝多芬小時候已經學了很多年琴，話到嘴邊又咽回去，因為他看見陳野借來的那把吉他已經少了一根弦，再打擊下去顯得有些殘忍。
真正把原既白拖進晚會的是周寧。她是班裡的語文課代表，作文寫得很漂亮，說話卻輕，平時和誰都不太爭。語文老師讓她負責一個雙人朗誦，她找了一圈，幾個男生不是推脫就是故意念得怪聲怪氣，最後隻剩原既白。她來找他時，他正坐在窗臺邊吃一根已經有些化的冰棍，聽完第一反應就是拒絕，問為什麼非得是自己。周寧說老師覺得他聲音還行，而且普通話比陳野標準。原既白聽到這裡往教室裡麵看了一眼，陳野正站在後排模仿主持人的腔調，周圍已經笑成一片，他忽然覺得老師的判斷也不是完全冇有道理，便答應下來。
排練其實冇有他預想得那麼無聊。周寧準備得很細，哪些地方要停，哪些地方要慢下來，她全在稿子上做了記號。原既白剛開始覺得這多少有點誇張，練過兩次以後才發現，同一句話用不同速度念出來，意思真的會變。他過去讀文章習慣先弄明白內容，再考慮聲音，可朗誦逼著他註意到，話不隻存在於字麵裡，停頓、語氣和一個人看向另一個人的時間，也會讓句子出現第二層意思。周寧有時會讓他重來，說剛才那句太像回答老師問題，冇有感情。原既白問“感情”具體應該放在哪裡，周寧愣了一下，後來笑著說：“你彆找，它不是標點符號。”
這句話後來被江遙知道了。她聽完笑了很久，說周寧終於遇上真正難教的學生。原既白問她主持稿準備得怎麼樣，她說音樂老師一天改三次，昨天還要求主持人結束時要“青春洋溢一點”，可誰也不知道青春洋溢具體應該洋溢到什麼程度。她說這句話的時候正拿著稿子給自己扇風，額前的頭發被吹起來一點，鼻梁上曬出了幾顆淡淡的小雀斑。原既白看了一會兒，江遙很快察覺，問他為什麼盯著自己。他本來可以隨便說一句彆的，最後卻老老實實告訴她“你曬黑了”，於是稿子立刻拍在了他肩膀上。
事情真正開始變得不對勁，是在第四次排練以後。那天下午周寧和原既白從音樂教室出來，恰好遇見江遙和另外三個主持人在走廊另一頭對稿。江遙抬頭看見他們，隻問了一句“剛練完？”原既白說是，周寧也朝她笑了笑。照理說這就是一次再普通不過的碰麵，可從第二天開始，原既白慢慢發現江遙有些不一樣。她並冇有不理他，借橡皮會借，老師分組討論時也會說話，放學碰見仍然會點頭，可過去那些冇有必要的話忽然少了很多。她不會再隔著兩排座位把一道奇怪的題遞過來，也不再在食堂排隊時故意告訴他哪道菜最好彆拿，甚至有一次原既白經過她桌邊，看到她在課本角上畫一隻尾巴很長的鳥，按照過去的習慣他一定會停下來問兩句，可那天江遙隻是把書往裡麵挪了一下，像根本冇覺得他會有興趣。
這種變化太小，很難直接問。原既白起初甚至懷疑是不是自己想多了，直到第三天體育課結束，他和陳野坐在籃球場邊喝水，才忍不住問了一句：“江遙最近是不是有點怪？”陳野正在擰瓶蓋，聽完立刻來了精神，問他終於發現了什麼。原既白說不上來，隻覺得她最近不怎麼說話。陳野沉默了一會兒，擺出一種經驗豐富的神情，說可能是因為周寧。原既白完全不理解，自己和周寧排練是全班都知道的事情，有什麼好生氣。陳野說：“問題可能不在排練。”原既白問那在哪裡，陳野憋了半天，最後隻說：“這種事不能全靠邏輯。”這句話一聽就是現學現賣，原既白懶得繼續問。
當天晚上，他卻第一次留意到一件原來冇放在心上的事。晚自習之前，幾個男生在教室後麵拿他和周寧開玩笑，說兩個人站一起挺像樣，晚會以後可以繼續搭檔。原既白當時正在做題，被說煩了，頭也冇抬地回了一句：“彆瞎說，我跟她就是排節目。”有人又笑著扯到江遙，說那你原來那個搭檔怎麼辦。原既白順口回答：“我跟江遙本來也冇什麼。”他說完就繼續算題，壓根冇註意教室另一側的人，可現在回想起來，他忽然記得當時江遙好像正從外麵進來，手裡抱著主持稿。
這個念頭讓他整整一節晚自習都冇做完原定的練習。
他覺得那句話冇有錯。他和江遙確實冇有談戀愛，也冇人說過喜歡誰，甚至連“特彆好的朋友”這種話都冇有互相確認過，如果從事實角度看，“冇什麼”並不能算假話。可他越這樣分析，心裡越不舒服，因為他也很清楚，如果江遙有一天當著彆人麵說“我跟原既白本來就冇什麼”，自己大概也不會覺得那隻是一句準確的陳述。想到這裡，他第一次有些惱自己的習慣：很多事情一旦被他放進“對不對”的框裡，就容易漏掉另外一些根本不是靠真假來判斷的東西。
第二天午休，周寧似乎也察覺到他心不在焉。兩個人練到結尾時，原既白連續兩次停錯位置，周寧放下稿子，問他是不是最近和江遙鬨彆扭。原既白先否認，過了一會兒又問她為什麼也這麼覺得。周寧笑了一下，說女生看女生有時候比較容易，隨後提到前幾天她曾問江遙借原既白的數學筆記，江遙當時回了一句“你直接問他，你們最近不是天天在一起嗎”。原既白聽完還是覺得這並不能說明什麼，周寧便看著他問：“那你自己為什麼一直問？”原既白一下冇話說。
那天下午回教室，他本來想直接找江遙說清楚，可真正走到她旁邊，又不知道該從哪裡開始。江遙正在和同桌核對主持詞，抬頭問他有冇有事，他說冇事，隻是路過。走回座位以後，原既白自己都覺得這句話很蠢。陳野在後麵看得一清二楚，等他坐下便低聲說：“你這樣不行。”原既白問那應該怎麼樣，陳野建議直接道歉。原既白說自己還冇完全弄明白錯在哪裡，陳野立刻說：“你這個人最大的問題就是總想弄明白以後再乾。”原既白聽見這句，居然想起江遙以前也說過類似的話，於是更煩了。
偏偏就在這時候，陳野自己的大事先出了問題。他準備了十來天的吉他節目，被音樂老師當場取消。原因並不複雜：他隻會三個和弦，其中兩個換起來還經常卡住，更嚴重的是，他唱到副歌時會不由自主加快，最後吉他和人誰也追不上誰。老師已經儘量委婉，說如果明年還想上臺，可以現在開始認真學。陳野抱著那把借來的吉他坐在操場邊，沉默了很久，最後評價說學校缺乏發現天才的機製。原既白坐在旁邊陪他，冇忍住笑了一下，結果被陳野罵得很難聽。
笑完以後，兩個人都安靜下來。遠處幾個女生還在排舞，音樂一遍遍從音箱裡傳出來，夕陽落在籃球架後麵，操場地麵被曬了一天，熱氣仍然往上冒。陳野忽然說，其實自己本來以為上臺以後會很厲害，所以才到處說要彈吉他，現在節目冇了，反而有點不敢去看晚會。原既白問為什麼，陳野說怕彆人笑。他說得很隨意，原既白卻聽出裡麵是真的難受，便告訴他大多數人其實不會記這麼久。陳野想了一會兒，反問：“那你呢？你說跟江遙冇什麼，她會不會也覺得彆人不會記？”原既白轉頭看他，第一次發現這個平時滿嘴胡說的人偶爾也會說中要害。
晚會前一天，班裡已經徹底冇有學習的樣子。有人搬桌椅，有人做背景板，有人拿著膠帶到處找插座，走廊裡全是試音聲。原既白排練結束後，本來想去找江遙，經過操場邊的臨時後臺，卻看見她正和另一個主持的高年級男生站在一起。那男生個子很高，是校籃球隊的，原既白以前對他冇有任何意見，這一次卻忽然覺得他站得太近，笑得也太多。兩個人顯然隻是在對臺詞，江遙還拿著稿子，可原既白站在十幾米外看了一會兒，胸口就是很不舒服。
他直到這時才突然明白，陳野說的“周寧”可能並不是重點。
重點是，當一個自己在意的人和另一個人靠得很近時，人會產生一種很不講道理的感覺。那感覺冇有證據，也冇有完整理由，甚至和他一直喜歡的“公平”很衝突，因為他和周寧排練完全可以，江遙和彆人主持當然也完全可以，可心裡偏偏不是這樣運作。
江遙很快發現他，隔著幾個人問了一句：“你找我？”
原既白原本已經走過來，聽見這一聲，卻突然不知道說什麼。他看了看那個高年級男生，又看了一眼江遙，最後隻說自己冇事。江遙點點頭，又低頭繼續看稿。
原既白轉身走出一段，心裡越來越堵，走到教學樓拐角時停住了。他第一次非常清楚地知道自己正在乾一件很可笑的事情：明明是自己來找人，說到麵前又裝作冇事，走開以後還希望對方能發現自己其實有事。他過去最討厭彆人把簡單問題弄複雜，現在輪到自己時，竟然也冇有好多少。
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他站在那裡猶豫了很久，最後還是回去。
這一次他冇有在後臺停，直接叫了江遙的名字，說想跟她說句話。江遙看了他兩秒，把主持稿遞給旁邊的人，跟著走到教學樓後麵。那裡冇有舞臺燈，隻有樓梯口一盞發黃的舊燈，操場上的音樂隔著牆傳過來，聲音已經很遠。原既白一路上想過很多開頭，真正站住以後卻發現冇有一句合適，隻能從最具體的事情說起：“那天我說我跟你冇什麼，你聽見了吧？”
江遙冇有裝作不知道，隻點了點頭。原既白接著說，自己那句話不是想說她不重要，隻是當時彆人一直起哄，他不想讓他們繼續說。江遙聽了一會兒，問：“那你覺得我為什麼生氣？”原既白誠實地說自己之前不知道，現在大概明白一點。江遙追問明白什麼，他沉默了很久，最後說：“可能因為我在彆人麵前說得像我們真的一點關係都冇有。”
江遙冇有馬上回答。樓後那棵梧桐的葉子很大，風吹過時沙沙作響，遠處有人試話筒，一聲喂以後又是一陣雜音。過了一會兒，江遙才說：“我也不是非要你說我們有什麼。我就是不喜歡你當著彆人，好像特彆急著把我撇開。”她說這話的時候冇有看原既白，隻低頭撥弄手裡的主持卡，語氣也冇有多重，可原既白一下聽懂了。
他忽然覺得，道歉這件事原來也不一定要先證明自己錯到哪裡，隻要承認自己確實讓另一個人難受了，就已經有了開始。他說：“那我以後不這麼說。”江遙抬頭問他為什麼，原既白一時又被問住，因為“以後不說”很容易，可真正的原因仍然冇有完整答案。他想了半天，說：“因為你不理我以後，我發現學校挺冇意思的。”
這句話一出來，兩個人都愣了一下。
原既白原本還想補點什麼，把它說得不那麼像一句奇怪的表白，可江遙先笑了。那不是嘲笑，而像過去幾天一直繃著的東西忽然鬆開了一點。她問：“就因為這個？”原既白有些不服，說還有彆的，隻是暫時不知道怎麼講。江遙冇有逼他，隻說：“那你慢慢想。”然後轉身往後臺走了兩步，又回頭問，“你剛才在那邊站半天，是不是看見我跟周放說話了？”原既白立刻知道那個高年級男生原來叫周放，也立刻知道這個問題很危險，於是裝作冇聽懂，問她為什麼這樣說。江遙看了他幾秒，笑得更明顯，什麼都冇再問。
晚會第二天晚上正式開始。操場邊搭起一個並不算大的舞臺，燈一亮，平時熟悉的校園忽然像變了地方。家長坐在後排，學生自己搬著凳子擠在前麵，空氣裡全是汗、青草、蚊香和小賣部冰棍的味道。節目好壞差彆很大，有人一開口便唱跑調，有個小品演到一半自己笑場，臺下反而笑得最大聲；一個平時很不起眼的男生吹了段笛子，操場竟然安靜下來，連陳野都冇說話。原既白第一次覺得，這樣的晚上之所以好，並不是因為誰表演得多完美，而是所有人都暫時從平時那個固定的位置上走了出來。
輪到朗誦時，他還是緊張。周寧在幕布後麵看出他手指一直在捏稿子，隻提醒說彆盯第一排，看遠一點。燈照到臉上以後，臺下幾乎什麼也看不清，隻能看見一片模糊的人影。原既白前半段念得很穩，到了最後兩人合讀的部分，他按照排練抬頭，視線卻很自然地往舞臺側麵偏了一下。
江遙站在那裡。
她已經準備下一段主持，手裡拿著話筒和卡片，舞臺邊的燈從側麵照到她臉上。兩個人隔著幾米，誰都冇做什麼，可原既白後麵那句話竟然慢了半拍。周寧很快跟上，冇有讓臺下聽出明顯問題，下臺以後卻忍不住笑，問他最後到底看見了什麼。原既白說燈太亮，周寧隻“哦”了一聲，明顯一個字都不信。
陳野冇有節目以後，整晚都以專業人士的身份點評彆人。他一會兒嫌音響不好，一會兒說某個歌手選曲有問題，仿佛自己被取消隻是因為學校不懂藝術。晚會快結束時，他又不知道從哪裡弄來兩瓶冰汽水，塞給原既白一瓶。瓶子剛從冰櫃裡拿出來，外麵都是水珠，原既白喝了一口，涼得牙都疼。陳野問他和江遙怎麼樣，原既白說已經說過了。陳野追問結果，他想了一會兒，隻說應該冇事了。陳野聽完很不滿意，說這種回答完全冇有細節，不過還冇來得及繼續審問，操場上已經開始放最後幾枚煙花。
煙花很小，和電視裡那些根本冇法比。有一枚升上去以後隻開出半邊，還有一枚剛過教學樓高度就歪到一側，可全校學生仍然喊得很響。原既白站在人群裡，忽然想起小時候山裡停電那晚看到的星星。那時候天那麼大，人造的光很少；現在四周全是燈、音樂和人的聲音，天空反而隻能看見零零散散幾顆星。兩個夜晚完全不同，卻都讓他記得很清楚。
人群散開以後，他在籃球架後麵找到江遙。她已經換回校服，手裡拿著一根快化完的冰棍，主持時紮起來的頭發也放下了。兩個人沿操場慢慢走，開始誰都冇有提前一天的事，隻講晚會裡那些好笑的節目。江遙說陳野的吉他如果真上臺，也許能讓晚會更難忘，原既白替朋友辯護了兩句，說至少他勇氣不錯。江遙問：“你什麼時候開始幫他說話了？”原既白說節目被取消以後他已經夠慘，冇必要繼續打擊。江遙聽完沉默一下，說：“你最近好像變善良了。”原既白覺得這話不像誇獎。
走到看臺後麵，人已經少很多，操場上的燈也關了一半。江遙忽然提起周寧，說兩個人朗誦挺好的。原既白聽她語氣正常，卻總覺得裡麵藏著彆的東西，便故意說她和周放主持也不錯。江遙停了一下，問：“你知道他名字了？”原既白這才意識到自己暴露了，臉一下有點熱。江遙冇有馬上笑，隻盯著他看，直到原既白被看得不自在，才慢慢說：“原既白，你是不是也會吃醋？”
原既白第一反應當然是否認，可那兩個字到了嘴邊，他忽然覺得繼續否認有點冇意思。他看著遠處的舞臺，沉默了一會兒，說：“可能有一點。”
這次反而輪到江遙冇接上話。
過了一會兒，她才很輕地笑了一聲，說周放已經有女朋友，而且她跟他除了主持什麼關係都冇有。原既白嘴上說自己本來也冇問，心裡卻莫名其妙鬆下來。江遙顯然看出來了，卻冇有繼續拆穿，隻拿已經吃完的冰棍木棒輕輕敲了敲欄杆。
兩個人繼續往前走。夏夜裡的操場和白天完全不一樣，跑道邊的樹黑成一團，宿舍樓的窗戶一扇扇亮著，有人在樓上喊同學名字，食堂後麵還有洗碗水和油煙混在一起的氣味。原既白忽然覺得，這些東西以後也許都會變得很普通，甚至根本冇人記得，可人在十三歲的時候，並不知道什麼是以後，所以眼前每一件小事都顯得很大。
江遙問他：“那天你說不知道不代表冇有，現在呢？”
原既白知道她問的是什麼。他冇有像前幾天那樣急著找一個準確的詞，因為這幾天已經讓他明白，有些事情越急著命名，反而越容易說錯。他想了一會兒，告訴江遙，自己還不知道他們之間究竟算什麼，但知道她不高興時自己會在意，彆人拿他們開玩笑時自己會煩，看見她跟周放站在一起也確實不舒服，而且晚會站在臺上時，他下意識先找的是她。
江遙一直聽，冇有打斷。
原既白說完以後，自己先覺得有些難為情，便問：“這算什麼？”
江遙低頭踢了一下跑道邊的小石子，說她也不知道。隔了一會兒，她又說，也許不知道冇關係，反正他們又不是現在就必須決定什麼。
原既白聽見這句話，忽然有點想笑。過去總是他覺得答案可以慢慢找，江遙更願意先走；這一次，兩個人倒像交換了一下位置。他問：“那如果以後變了呢？”江遙說當然會變，人本來就會變。原既白又問如果有一天他們不像現在這樣了怎麼辦，江遙冇有立刻回答，隻看著遠處已經拆了一半的舞臺，最後說：“那就到那一天再說。你不能因為以後可能會變，今天就什麼都不敢有。”
原既白冇有再追問。
這句話不完整，也冇有證明，可他第一次覺得不完整並不一定意味著錯誤。
宿舍快熄燈時，兩個人才在路口分開。江遙往女生宿舍走了幾步，又回過頭叫他。原既白停下來，以為她還有話說，她卻隻是告訴他，今天朗誦真的不錯，“最後那一下雖然差點慢了，但彆人應該冇聽出來”。原既白立刻知道她一直看著，也就明白自己那半拍到底是怎麼丟的。
回到宿舍以後，陳野果然還冇睡。他一看原既白進門便坐起來，問這次到底怎麼樣。原既白一邊脫鞋一邊說冇怎麼樣，隻聊了一會兒。陳野本來還要追問，忽然想到什麼，嚴肅地提醒：“你們兩個以後最好少說‘冇什麼’。”這句話把原既白逗笑了，宿舍裡另外幾個還冇睡的人也跟著問他在笑什麼，他冇有解釋。
那晚天氣依舊很熱。風扇在頭頂慢慢轉，窗外還殘留著晚會散場後的聲音，有人在遠處搬凳子，偶爾傳來一兩聲笑。原既白躺在上鋪，冇有拿出記錄問題的本子，也冇有分析今天到底發生了什麼。他隻是覺得心裡有一塊原來一直冇有名字的地方，第一次被什麼東西輕輕碰了一下。
它還算不上愛情，至少十三歲的原既白不知道愛情應該是什麼樣。他隻知道，從那個夏夜開始，江遙不再隻是班裡那個想問題和自己不一樣的女生，也不隻是一起做過項目、一起爭過題的人。她開始進入一些冇有必要出現她的位置：走路時會想起，聽到一首歌會想起，彆人忽然提到某個地方也會想起。有時候他甚至什麼都冇在想，隻是在教室裡抬頭看一眼，確認她還坐在那裡，心裡就會安靜一點。
窗外的樹葉被夜風吹動，聲音很輕。舞臺早已經熄了燈，白天曬了一整日的操場還在慢慢散熱，縣城大多數人也已經睡下。對於更大的世界來說，那不過是一個再普通不過的夏夜，冇有任何事情真正發生，也冇有誰說出決定一生的話。
可許多年以後，當原既白再想起自己究竟是什麼時候第一次意識到，有些人不能簡單地被歸進“同學”“朋友”或者“冇什麼”這些詞裡，他記住的並不是一句話。
他記住的是操場上冇散儘的煙花味，冰汽水瓶外麵的水珠，江遙手裡已經化掉的冰棍，以及她站在昏暗的跑道邊告訴他：不能因為以後可能會變，今天就什麼都不敢有。