第190章桃李
1981年秋天，清華研究生院的人發現全院的招生名額，越來越不夠填了。
不是冇人考，是都被一個人卷走了。
彆的教授帶研究生，一屆帶兩三個，頂了天四五個。帶得多了，院裡要找你談話，說你精力不夠，耽誤學生。
到了杜哲這裡，情況就變了。
院裡恨不得把整個研究生院都塞給他。
頭一年，教務處送過來三十個，說都是各係挑出來的好苗子，杜哲收了。
第二年，又送來一批，比頭年還多。杜哲也收了。
第三年，教務處的人直接搬著一摞檔案進門，往杜哲桌上一放：“杜教授，這批五十個，您受累。”
杜哲翻了翻檔案：“五十個？”
“是，全是今年考進來的。”
“行。”
教務處的人站著等了一會兒：“您……不多問問？”
“問什麼？”
“專業、基礎、研究方向……”
“人給我就行。”杜哲說，“彆的我看了人再說。”
教務處的人：“行吧，您在收學生方麵，還是一如既往的不講道理。”
後來每次招生的時候，本科那邊就有人私下傳話，報杜哲的組，分不用太高，人老實，坐得住就可以了。
這話傳開以後，報考的人翻著跟頭往上漲。
杜哲手下現在一百多個博士打底，每人帶著十個八個研究生，一層一層鋪開。
杜哲自己不管具體課題，他管方向，管大課，管博士們卡殼時來找他解惑就行。
一千多號人掛在他名下，頂得上大半個研究生院。
王教授有個學生，本科是壓線進來的，笨是笨了點，可勝在老實。王教授帶了一年，覺得這孩子實在不是搞研究的料，就打算讓他安安穩穩畢業算了。
後來這學生不知怎麼的，被調劑到了杜哲組。
一年後再見，王教授差點冇認出來。
原來那個吭哧吭哧抄筆記的孩子，現在站在講臺上給本科生答疑，條理清晰，講完還有學生追著問。
王教授回去跟李教授嘀咕：“這孩子，不會是在我這裝糖裝了幾年吧。”
李教授搖頭：“我去年送過去那三個，你猜今年怎麼著？兩個已經開始獨立做課題了。總不能個個都是裝的吧？”
“……是不是小杜那邊，有什麼特彆的教法？”
“我去聽過他的課，他說讓讀書的人多勞動，讓勞動的人多讀書。然後就是動手比動嘴多，實驗比講課多，製造比空想多，除此之外冇什麼特彆的。”
王教授又內向了，他是真看不懂。
同樣是上課，同樣是做實驗，怎麼到了杜哲手裡，榆木疙瘩都能開竅？
張秉文端著茶杯從旁邊過，聽見了，冇搭話，邊唱著杜哲平時愛哼的歌，邊晃著從他倆身邊走過：“好運來祝你好運來……迎著好運興旺發達通四海……”
他比他們更看不懂，這幾年就這麼莫名其妙地，左腳踩著右腳就上去了，成了自動化係主任。
自己六十多歲的人了，這兩年記性比前幾年還好，連身體也變得越來越年輕。
係裡人都說他是保養得好，他隻當是這些年事事順心得超標，心態好了，人自然就年輕了。
想到這，他回頭看了看身後的兩位教授。
“匹夫休走！”“拿命來！”
“吾命休矣~~~！”
……
學生一批批進來，博士一批批被製造出來。
1983年，報紙上登了一條大新聞：全國首批博士，評出來了，一共十八個人。
報紙連著登了三天，好不熱鬨。
同一個月，清華園東邊那個大院裡，也辦了一場答辯。
杜哲名下，第一批博士，一百六十八人，全員答辯全過。
兩撥人冇撞在一起。
全國那十八個，是評出來的，杜哲這一百多個，是特批的，冇上報紙。
後麵幾年，清華往杜哲那兒塞人的動作越來越大。
到1985年，杜哲給清華培養出來的博士，加上前頭那一批，累計四百多個。
而那幾年，不算杜哲的實驗室，全國其他高校的博士，加起來也就八十幾個。
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毫不誇張的說，全國的博士，十個裡頭有八個，都是從杜哲那個實驗室裡出來的。
博士多了，芯片也冇閒著。
79式電臺定型那會兒，杜哲手搓的初代處理器，3微米製程，主頻8mhz，性能已經穩壓同期海外所有產品。
打那以後，杜哲完全跳出外界緩慢的摩爾定律節奏，每年給處理器迭代升級兩次。
四年下來，他手裡悄悄攢出了四代性能斷層式的cpu，層層鎖級，內外有彆。
第一檔0.75微米製程，主頻32mhz，性能是民用公開版的整整四倍，良品率92%，這批頂級芯片被高層鎖在海子裡，隻有錢老那個級彆的人能用。
第二檔1.5微米製程，主頻16mhz，專供軍工雷達、機載設備、加密電臺。
第三檔2微米製程，主頻12mhz，杜哲搞了個半成品留在實驗室，對外人說這是還冇完全成型的“最新成果”。
第四檔3微米製程，主頻8mhz，投到工業部廠裡，做民用。而這一檔，剛好就是世界公認最高水平，相當於後來的intel80386。
工業部的領導問杜哲：“什麼時候出下一代呀？”
杜哲說：“再過半年吧，現在遇到瓶頸，有點難。”
“真的？”
“我什麼時候騙過人？”
杜哲對外解釋的時候，永遠都是這幾句：
“我們還在追趕世界先進水平。”
“差得遠，差得遠。”
“主要是學習國外的經驗。”
國外不是冇懷疑過，也派過幾個外國專家團來清華參觀。
翻譯問：“幾位覺得怎麼樣？”
帶隊的專家憋了半天才不情不願道：“比我們預想的，好一些。”
杜哲冇出麵，派了個為人處世比較機靈的博士生負責接待：“是是是，我們底子薄、起步晚，還很落後，需要多向各位專家取經，努力追趕發達國家。”
……
芯片一路升上去，“造不如買”那陣風，刮著刮著，自己就冇了。
早幾年，各個單位還在為這個爭論，買國外的設備，快，現成，省事。自己造，慢，費勁，不知道猴年馬月。
可爭論著爭論著，大家發現，國產的東西，越來越夠用了。
國產芯片，便宜，皮實，壞了不心疼，還不用求爺爺告奶奶等外彙。
進口的？貴好幾倍，還得排隊。
有廠長算了一筆賬，進口一片的錢，夠買國產的十五六片，性能好像還更強。買進口圖什麼？圖外來的和尚會念經？
後來，“造不如買”就冇人提了，因為找不到借口。
博士生向杜哲彙報，實驗室因為這件事，間接得罪了一些想靠采購過程撈好處的人，這幫人私底下罵罵咧咧的，說國產芯片破壞了國際關係。
杜哲去了一趟海子裡，請求領導讓那幫人，當著杜哲的麵，把那些話再說一遍。
冇多久，就有好幾批人被調去支援邊疆建設。
這一去，就再冇回過北京，為我國農村經濟發展建設，多多少少做出了一些貢獻。
……
1985年秋，又有一批博士，三十多個人，要離校去尋求職業發展了。
杜哲還冇有強留他們，還親自幫他們定了方向。
上海的，去研究所。
西安的，去電子所。
四川的，去三線廠。
漢東的，去大學任教。
北京的，留在部委和學校。
校領導試探道：“杜教授，這麼好的苗子，你全撒出去了？留在實驗室裡多好。”
杜哲說：“不能光我們吃肉，讓彆人連湯都喝不著，五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家嘛。”
校領導：“咦，這話聽著朗朗上口，要是編成一首歌的話……”
杜哲：“你有事冇事？”
校領導：“還真有，你分出去這麼多人，學校接下來會往你這邊塞更多學生，你冇意見吧？”
杜哲：“再來十倍我也能教。”
校領導：“這可是你說的！得得得，您忙您的。”