進來的師傅是小六早上就見過的顧八代顧大人，他麵容清臒，目光如炬，步履沉穩地走到書案前方。
站定後，顧八代目光掃過座下三張稚嫩的麵孔，隨即開口，聲音不高，卻帶著一種不容置疑的穿透力。
“諸位阿哥，今日是老夫為你們講授漢學的第一課。我不管你們之前學過什麼，既然到了我這裡，一切要從‘規矩’二字做起。”
“規矩？”心頭一動，下意識地挺了挺背。蘇麻嬤嬤教的規矩，是行禮、是進退、是宮裡的分寸。
可這位顧師傅口中的“規矩”，聽起來似乎完全是另一回事。他來不及細想，便按著師傅的指示，翻開了麵前那本嶄新的《千字文》。
“你們看這開篇——‘天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張’。”
顧八代的手指在紙麵上輕輕一點，隨即抬起眼，“今日我們就先來學這前四句，共十六個字……”
“現在，我讀一句，你們跟我讀一句。聲音要洪亮，氣息要沉穩，每一個字都要清清楚楚地從口中吐出來。讀得不熟，不許停。”
他說罷，便用戒尺在桌麵上叩了兩下，當作起拍的號令，隨即開始領讀。
小六不得不承認，這位顧師傅雖然麵相嚇人，讀起書來卻當真好聽——聲音抑揚頓挫，節奏張弛有度，似乎帶著獨特的韻律，當然最最最重要的是，要隨著韻律搖晃腦袋——
他這才恍然大悟，原來三哥背書時搖頭晃腦，並非三哥自己的癖好，而是師傅們就是這樣教的。
腦袋的晃動，大約是配合著聲調的起伏，自然而然就帶出來的。
可小六心裡還是冒出一個疑問：搖頭晃腦，當真能讓書讀得更好嗎？
他來不及深究，因為五哥和七弟已經開始跟讀了，他隻得趕緊收攏心神，跟著眾人一起開口。
三個孩子的聲音起初參差不齊，你追我趕，像三根不在同一調上的弦。
但反複跟讀了七八遍之後，不知怎的便漸漸地合到了一處，竟也有了幾分齊整的意思。
小六嘴上機械地跟著，心裡卻暗暗叫苦——這倒不是因為他讀不下來，恰恰相反，這十六個字他大約跟了二十遍就已經爛熟於胸，但顧師傅依然不緊不慢地領著，一遍又一遍，周而複始。
他想抱怨，又不敢，畢竟是開蒙第一天，何況方才還撞見了皇阿瑪，那雙威嚴的眼睛似乎還在腦海裡揮之不去——還是老實點吧。
約莫二十遍左右，顧師傅終於合上了書本，語氣平淡地道了一聲，“好了，領讀到此處為止。”
小六如蒙大赦，趕緊縮了縮脖子，他覺得晃了幾十圈下來，脖子都長了二裡地。
他還覺得嗓子有點乾，剛想讓伴讀送個水就看見顧師傅站起身，背著手，踱步到他們書案前。
“接下來，我不多講一個字。” 顧八代的目光從三人臉上一一劃過，“你們各自將這十六個字，高聲朗誦一百二十遍。”
小六眼睛一下子瞪圓了，脫口而出道，“一百二十遍？顧師傅，這……我們不需要這麼多遍就能背下來。”
說罷，他飛快地瞥了一眼五哥，見五哥微微點頭，便覺得底氣更足了些——看吧，就算我和五哥笨笨的，也不至於讀一百二十遍才記得住啊！
至於七弟，那更不用擔心了，七弟記性可好了，肯定記得住。
說實話，他聽顧師傅教學可比聽四哥教學認真多了，瞧瞧二十遍自己就學會背了，要是四哥知道了肯定震驚到流淚！
“會背？六阿哥，你以為讀書是會背就可以了嗎？”顧八代拿起桌上的戒尺，“啪”地一聲敲到了小六的書案上。
“讀書，是用心讀。讀一遍，心到一遍；讀一百二十遍，心就到一百二十遍。”
“你們現在覺得枯燥，覺得這是折磨，但十年後，二十年後，當你們在朝堂上處理政務，腦子裡一片混亂時，這‘天地玄黃’四個字自然會跳出來，告訴你們什麼是綱常，什麼是次序。”
十年二十年那也太遙遠了吧，小六想說既然會背了為什麼還要浪費時間。
就聽見顧師傅語氣嚴厲地說道，“我不管你們是皇子還是普通人，到了我的書房，隻有學生。
“今日這十六個字，讀不滿一百二十遍，不許休息。 ”
說罷，他坐回椅子上，閉目養神，淡淡地補充了一句，“開始吧。老夫聽著。”
房間裡安靜了一瞬，隨即響起了三個孩子斷斷續續的讀書聲。
小六嘴上跟著念，心裡卻翻騰得厲害——不管會不會背，都非要讀滿一百二十遍，這是誰想出來的餿主意？
小六又堅持了十幾遍後，心中越發有了一個清晰的想法——他要放棄。
他敢這樣想卻又不敢明著發作，隻得一邊聽話地念著，一邊拿眼角的餘光去瞟顧師傅的動靜。
顧師傅似乎還同時帶著東次間高級班的課，見這邊三小隻老實讀書，就起身往東邊去了。
小六又堅持了一會，嘴上“嗡嗡嗡”讀著，手卻開始在身上摩挲，一低頭正好對上五哥的視線。
“嘶嘶嘶——”
小六心領神會，不愧是五哥——和他心意相通的五哥。
他利索地解開腰間那枚明黃色緞麵小荷包，指尖探進去，摸出一塊杏脯來，第一個就先遞給了五哥，嘿嘿嘿，我真是個好弟弟。
又拿了一塊塞進自己嘴裡，再摸一塊給七弟。
七阿哥胤祐一邊老老實實地讀著，一邊在心底默默記數——這已經是第三十七遍了。
身邊兩位哥哥的聲音忽遠忽近，五哥氣血足、嗓門大，讀得又快又響，六哥則聲音輕一些，但吐字還算清晰。
胤祐起初還擔心自己跟不上的速度，可讀著讀著，忽然覺得哪裡不對——身旁的背書聲怎麼斷斷續續的？而且，怎麼還夾雜著某種……嘴巴的吧唧聲？
他大膽地偏了偏頭，目光越過書卷邊緣，看到五哥腮幫子鼓起一個小小的弧度。六哥嘴裡也不消停，還朝他遞出了一塊裹著糖粉的杏脯。
胤祐怔愣在原地。
見他不接，小六十分貼心地把荷包打開，示意他自己選——
“哥哥們，你們不擔心？”
五哥哈哈一笑，“擔心什麼？該擔心的是師傅吧。他怎麼知道我們讀了多少遍？”
說罷又狠狠嚼了一口，似乎對自己的聰明才智極為滿意——反正誰也數不清，少讀幾十遍，誰能知道呢？
六哥煞有其事地點點頭，嘴裡嚼著杏脯含含糊糊地應道，“他隻會教我們讀一百二十遍，這樣怎麼教得會學生？老師確實該反思一下了。”
要是學生們讀一百二十遍就會了，那四哥就可以教他們啊，還要老師乾什麼？
蘇麻嬤嬤每次教他禮儀，可都先講一個有趣的小故事引著，再找宮女太監來演給他看，那才叫教呢。肯定是這位顧師傅不會教，才會想出這種笨辦法來為難人。
小六心想，上書房的老師絕對不會這麼簡單的教學。
最後，胤祐也悄默默接了一塊塞進嘴裡，他們吃得開心，卻冇註意到窗外那雙深邃的眼睛。