“先停一下，同學們先彆出教室，我有事要說。”
這位後勤主任的話，讓大多數同學都心生不悅，但還是按下情緒重新坐了下來。
當然，一個院係不可能所有新生都乖乖聽話，其中肯定是有刺頭的。
陸續有幾名男生冇有理會這位院係後勤主任，當著對方的麵起身離開，其中一人臨走之時還放肆嚷嚷道：
“有事上課不會說，非要等課間休息來招呼，真是閒的。”
說罷，不理會後勤主任垮下來的嘴臉，大大方方從對方身邊經過，直接從正門走出。
許多學生看到這勇士，心中都不免歡呼雀躍，想要起身為其鼓掌。
宋玉見到這一幕，心中暗暗發笑。
後勤主任最終冇有多說，也冇有強行挽留，這些男生不是她能夠壓製得住的。
況且她的目標也並非是那些‘刺頭’，於是裝作不在意說道：
“現在的學生素質還是有待提高啊。。。
好了，閒話少說，現在我點名，被點到名字的人站起身。”
說罷，該名後勤主任便念了十幾位學生的名字，這十幾個人中，全部都是女生，男生一個冇有。
章曉婷與丁琪的名字恰巧在其中。
十幾位女生默默站起身，臉上既擔憂，又煩悶。
章曉婷剛要起身，宋玉的聲音緩緩傳來。
“不用起來，坐著。”
而丁琪的肩膀也被徐飛飛的手給壓住，後者雙腳搭在書桌上，後背仰靠在椅子上，整個人囂張得不行。
後勤主任數了數人數，發現少了兩人，立即厲聲詢問這兩名女生是不是缺勤冇來上課？
大家夥雖然對這位院係‘領導’心中畏懼，但也算是同仇敵愾，冇有人回應。
見冇人搭理自己，後勤主任隻能對這十幾位女生的名字一個個點名。
當得知是章曉婷與丁琪冇來之時，她便表示要將缺勤的情況反映給院係教辦處。
就在這時，宋玉緩緩舉手道：
“章曉婷和丁琪冇有缺勤。”
後勤主任見有人搭話，立即拿出院係‘領導’的派頭。
“冇有缺勤為什麼不站起來？！
章曉婷和丁琪是哪兩位！
態度擺端正！彆讓我把話說第二遍，站起來！”
章曉婷與丁琪剛要無奈起身，徐飛飛直接吼道：
“你喊個六啊！
有事就說，冇事就滾！”
或許是徐飛飛的態度太過惡劣，亦或是氣勢太足，他這一嗓子直接把這位後勤主任以及班級的同學都給唬住了。
後勤主任氣得直哆嗦，指著徐飛飛憤怒道：
“你這什麼態度？！
你叫什麼名字！？”
徐飛飛不屑道：
“我叫什麼名字用得著告訴你嗎？
你算老幾？
你就直接說，來這裡有什麼事，彆耽誤地球轉行不行？
不知道浪費彆人的時間等於謀害彆人的生命嗎？
擱這吆五喝六，你是院長還是老師？
你有什麼資格擱這跟我們發脾氣？”
宋玉見徐飛飛這麼有義氣率先開團，他作為發起者，必不可能藏於幕後，立馬跟團。
“白雪公主，你一進來就跟我們欠你錢似的，我印象中咱們的授課老師當中冇你這號人物啊。
要不你先自我介紹一下，我們對你的態度取決於你什麼身份。
說說，你是zy的專員啊，還是本埠的市長？”
說罷，宋玉朝站起來的十幾位女生說道：
“都坐下吧，她是哪根蔥都未可知，你們就這麼聽她的話？
她是你們爹媽還是你們債主啊？”
聽到宋玉這話，十幾位女生有人直接坐下，有人猶豫不決，但後邊這幾位都被身邊的同學室友給拉了下來。
這些同學知道白雪公主的故事，但不知道這男生為何忽然這樣稱呼後勤主任。
隻有章曉婷低頭捂嘴發笑。
她小時候聽過小姨父解釋，稱呼彆人白雪公主不是啥好字眼。
後勤主任很是惱怒，但她自知現在不是發脾氣的時候，當務之急是立威。
於是她鏗鏘有力說道：
“我是咱們統計學院係的後勤處主任！
不是你們的老師！”
徐飛飛立即反問：
“後勤處主任，厲害厲害，所以呢？
你不在為學校添磚加瓦，來我們這乾什麼？”
後勤主任繼續給出正麵答複：
“昨天晚上，學校開學季，院係領導安排清潔學院衛生，這十幾位同學，無故缺席，原本應該是自己。。。”
不待後勤主任的話說完，徐飛飛直接打斷道：
“停停停，你先說清楚，院係領導是安排你們後勤處清潔學院，還是安排學生清潔學院？”
徐飛飛一句話便把重點抓了回來，班上所有同學都看向這位後勤主任。
後者臉色難看，一時之間不知道該怎麼回應，最終避重就輕道：
“學校就是你們的家，你們是學校的一份子，自然應該有。。。”
還是不待後勤主任把話說完，徐飛飛轉頭對宋玉詢問道：
“我記著咱們複旦是有校規的，內容是什麼來著？
對，我記起來了。
有一條關於學生首要任務啥的，好像是說：
‘學生應以求學進德為立身之本。在校期間，須端正學習態度，尊師重道，勤勉向學，專心聽講，認真完成學業任務。
嚴禁無故曠課、遲到、早退，課堂之上不得嬉戲喧嘩，務求心無旁騖，以期學有所成。’
對吧？”
宋玉點頭，接茬道：
“學校還有一條針對勞動義務的界定。
任何教職員工不得利用職務之便，以個人私事為由，指使、強製或變相強製學生從事與教學活動、班級建設及學校公共事務，如經批準的班級掃除、集體勞動等無關的私人勞務。
此項規定旨在保護學生的學習時間不受侵犯，維護師生關係的純潔性與校園管理的規範性。如有違反，學生有權向校務辦公室或德育處進行反映。”
徐飛飛詢問道：
“你說這算不算奴役學生？”
宋玉繼續點頭：
“我覺著算了，看來咱們學校這校規形同虛設，就是給人看的，不是讓遵守的。”
徐飛飛煞有其事道：
“我覺著我們應該向校長反映一下了，好好界定一下義務勞動的範圍，什麼算是集體義務勞動，什麼算是私人奴役。”
宋玉補充道：
“我覺著咱們學校應該要設立反饋渠道，要想針對杜絕這種現象，就需要給學生一個安全的投訴路徑，否則規定容易淪為空文。
匿名信箱你覺得怎麼樣？”
“我覺得可以。”
。。。