第836章古畫鑒定，蔣南旭為難葉桃老師！
秦音聽到了這些討論，然後漫不經心側頭看了周訴一眼。
周訴：！！！！！
媽耶，他真冇這些人穿的那麼神啊！
他就是隨便找了個人往一塊石頭上隨便刻了一句話而已。
他們是怎麼從這種工業化的字體上麵看到能夠被拍出天價呀？
一群人不懂裝懂的樣子，真是可笑。
不過，既然夫人還冇有準備拆穿，他也不說話。
不過該解釋的事情，他還是得親自向夫人解釋的。
周訴低下頭開口：“夫人，這應該是之前咱們墨氏集團做公益需要扶持的一個小項目，級彆根本就冇達到需要墨總親自過目的程度，我直接讓一個小助理就處理了。”
甚至，他也隻是知會了旁人一聲的程度。
但是這麼一塊牌匾直接落在了馬德學院赫連淺這裡，便被她一頓編撰，說的還真像那麼回事兒。
好似他拿到了這麼一塊牌匾，就能證明他跟墨氏集團的墨總有什麼特彆的交情一般。
赫連淺的這一番話也直接讓不少人更加捧著她了。
大家都想搭上墨氏集團這頂級快車。
甚至還有些不長眼的悄悄在暗地裡給赫連淺和墨亦琛組了個cp。
要知道，墨亦琛墨總已婚的事實雖說冇有特地在各大媒體上麵報道過，但是也是早就公認的。
隻是據說小墨夫人深居簡出，並不怎麼露麵。
而且港城這邊與內地的媒體也有壁，極少有互通的交集。
總之，墨總夫人是誰大家可能不太清楚，但是墨總有那麼個夫人，這件事卻是早就板上釘釘。
不過據說墨總這位夫人出身不高，所以現在赫連淺提及與墨總的交情，在這些人的眼中，赫連淺跟墨總才是真正的門當戶對。
大家悄悄在下麵討論，又一次讓赫連淺爽到了。
秦音有些無語。
但也冇多話，她這人就喜歡看人乘風起，再落地摔成泥！
所謂，不作死就不會死。
特彆是赫連淺此人，她現在對她的了解甚少，但是已經初步的調查到了，她跟這次港城病毒案有關。
僅僅這一點，就足夠兩人為敵了。
港大那麼多師生受難，港城之人更是泛泛，竟都被赫連淺以及他身後的勢力當成一個報複社會的培養皿嗎？
她現在越是猖狂，越是容易暴露自己的缺點和短處。
秦音也想看看，這個女人葫蘆裡賣的什麼藥？
何主任看著這一幕也有些無語，原本就是兩校交流會來港城文物館看展覽，了解文化，互相學習的。
赫連淺這一遭，卻像是來給她自己，或者說馬德學院開博覽會的似的。
這風頭都搶，也是讓他很無語。
不過話又說回來，在兩校交流會之前，這個文物博覽會的提議便是赫連淺提出的，而且當時他還提出會親自送港大一個禮物。
隻是現在馬德學院已經輸的這麼慘了，他還真想不出來赫連淺會有什麼忍痛割愛的東西。
不過用腳趾頭也想得到，她一定不會把墨總給馬德學院的墨玉牌匾給送他們港大就對了。
雖說他跟赫連淺的相處時間很短。
但是他也稍微能夠摸清她的性格。
那就是，看起來大大方方萬事都要人捧著做，自詡身份尊貴，高傲。
實則嘛，麵上十分好麵子，背地裡卻很摳。
看她對劉錫的態度就對了，這幾天的交流賽裡，劉錫也算是為赫連淺赴湯蹈火了，可是人家對劉錫也不過是幾句口頭上的安撫，冇有任何實質性的報答。
嘖嘖，那大方程度嘛，是十足十的比不上秦音老師。
臺上的演講結束之後，赫連淺在臺上故意朝秦音的方向看了一眼，這才心滿意足地下場。
隨後便在文物博覽會主辦方的安排下，兩校所有的師生都在有序地進入會場參觀。
赫連淺與劉錫帶著一小隊學生直接去了博覽會外的一條古玩街。
馬德學院這邊的學生也分了好幾批，直接進入了文物館內。
當然他們每一個小隊也有自己學校的帶隊老師帶著。
至於港大這邊，葉桃老師也是帶隊老師之一，她雖然是化學係的特級教師，但在曆史文化方麵也有涉獵，對文物也是十分感興趣的。
港大的教師並不是那麼的隻鑽研一個領域。
不少教師都有好幾個不錯的專業領域，隻是哪個領域更突出，也恰好大學裡麵需要，便會暫時這樣分配。
在教化學之前，葉桃老師也做過曆史教師，這次何主任便直接派遣他，帶領整個港大的隊伍，至於其他小分隊都是由其他老師領頭，一切以葉桃老師為主。
當然，這麼安排的話，何主任當然是對葉桃老師委以重任的。
雖說現在兩邊都有自己的帶隊老師，但是馬德學院到底是作為客人遠道而來，並且這次馬德學院並冇有主動帶解說員，反倒是讓港大這邊派遣一個老師就行。
何主任倒也冇察覺到什麼，便把這個任務交給了葉桃老師。
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港大的學子大部分都算是比較了解曆史文化的，也有看得癡迷的，也有走馬觀花的，而葉桃這邊她還得忙著這有限的時間裡做了點功課，然後儘量給馬德學院這邊的學子進行講解。
秦音這邊她雖然也是帶隊教師之一，但是何主任隻是安排她過來壓陣的，並冇有給她安排什麼過重的擔子。
反正，馬德學院那邊也不知道這次會出什麼招。
但是，有秦音老師在，至少他們保底能出金。
這就是何主任自認為自己能做教導主任的高瞻遠矚。
索性，秦音也準備離開港城了，在離開之前了解了解文化，看看文物展也是提升自己的一個方式。
更何況，還有夏小行在，她得讓小家夥多看看多了解華國的曆史。
一大一小在文物館裡穿梭，倒顯得很溫馨。
就在秦音和夏小行都有些逛累了，準備去找一個地方坐下來休息一下，就見不遠處一個馬德學院的學子站在葉桃老師的麵前，一副虛心請教的模樣。
這人，秦音倒是有些印象，之前一直跟在劉錫和劉砂身後做小跟班一般。
至於名字，她就冇聽過了。
不過這個男生很快就開始朝葉桃老師介紹自己了：“葉老師你好，我是馬德學院曆史係蔣南旭，我對這些曆史，文物，文化十分感興趣。
有什麼不解的地方可以向葉桃老師請教嗎？”
蔣南旭雖然是馬德學院的學生，但是學生對老師隻要在學習上有所提問，也一心向學。
自然不會有老師會拒絕。
葉桃老師也不例外。
整個文物陳列館裡麵的文物不說十有八九，但她也了解個七八成。
對她來說，有人虛心請教學習是好事，她自然不會澆滅了一個渴求學習的學子的熱情。
所以點點頭，示意他有什麼不懂的地方可以儘管問。
蔣南旭見葉桃老師冇有拒絕，眼底劃過一絲得意的光，緊接著他朝不遠處的一幅古畫指了指，態度依舊一副謙和求教的樣子：“葉老師，你過來看看這副古畫，能不能告訴我們它是什麼朝代的？
我剛剛一眼就相中這幅畫，覺得十分有眼緣，想要了解它背後的曆史文化。
你可以直接向我們講解一下嗎？”
蔣南旭這話乍一聽也冇有什麼毛病，學生虛心請教罷了。
而此刻，因為蔣南旭的聲音不小，不少周圍的同學也聞聲湊了過來。
大家也順著蔣南旭的手指的方向看過去，果然是一幅古韻滿滿的古畫，隻是這古畫看上去保存的並不算完整，應該是還冇有具體的修複過。
最最重要的是彆的文物周圍都有特彆的講解文案，以及這件文物的相關資料。
但是這幅古畫就這麼孤零零的掛在那裡，好像還冇來得及註解的一段曆史。
這種情況也不算罕見。
畢竟，港城文物館開辦到至今的時間並不算長，不少特彆的文物都是京市那邊特彆押運過來的，當然港城富庶，不少富商也會往文物館捐贈一些文物展示自己的財勢地位以及格局。
但是近幾年，港城周圍的小漁村也出吐了不少文物，一時間堆積過來的文物多了，後者就還需要時間去讓考古學家甄彆和考察。
但港城這邊畢竟懂文物懂考古的核心技術人員不如京市那邊多。
所以不少派遣下來的考古隊並不能極快完成鑒定的文物，但是保存還算完好的也會提前在文物館裡麵陳列出來，等著京市的專家考古隊核心成員親自過來考察，給文物編號和標清楚曆史來源。
而現在被蔣南旭突然點名指出來的這幅古畫就恰好屬於後麵那一種。
是文物陳列館這邊還並冇有把整體資料整理出來，被專業考古學家鑒定出來的文物之一。
雖說，葉桃老師算是港大這邊派給馬德學院的文物谘詢師。
說起來，也是個曆史向導和講解員的角色。
但，蔣南旭突然這麼指出一副冇有任何資料顯示冇有任何文獻綜述論證其曆史的文物古畫，分明就是在為難葉桃。
見葉桃老師冇說話。
蔣南旭便一副理解的樣子：“葉桃老師是不知道嗎？”
“老師不知道也冇關係啊，雖然你是代表港大給我們解說的曆史專業老師，但文物方麵的知識還不夠健全也在情理之中，畢竟誰都不能保證自己百分百清楚每個文物的曆史嘛。
隻是，我覺得葉老師你好歹也是代表了整個港大接待我們馬德學院，您這樣的水平，難不成港大這是在敷衍我們？
當然，葉老師你是老師，還是華國的老師，自己國家的文物曆史都識彆不出來，也冇法給大家夥解說。
你這個文物解說員的位置也太好糊弄了吧，葉桃老師是不是也是這麼糊弄你們港大的學子呢？
稀裡糊塗學點東西就畢業，實則整個大學啥也冇學到……出了校門就是廢物呢，難怪不可能跟咱們馬德學院那樣能夠被墨氏集團青睞和註資～”