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第989章是一個好方案

“老陸,你想要進行什麼樣的改革?”朱全貴問。

“朱局,這升學率要想提升上去,最重要的是生源質量。如果生源質量不行,老師不管怎麼教,那都是冇辦法的。”陸國建冇有直接說方案,而是先鋪墊了這麼一句。

“對!你說的對!是這麼個道理。”朱全貴輕描淡寫的表示了讚成。他想聽聽看,陸國建接下來會說些什麼?

“朱局,現在我們縣二中最大的問題,並不是老師們不夠努力,也不是教學質量不行。而是我們二中的生源質量,實在是有些太差了。

雖然二中的尖子生不少,但是成績差的差生的比例,實在是太多了。這生源質量要是改變不了,不管怎麼努力,不管怎麼改革,這升學率都是提不上去的啊!”

陸國建是很會借題發揮的,他三言兩語的,就把重點給切到了生源上麵。畢竟,今天他跑來找朱全貴,就是來解決生源問題的嘛!

“嗯。”朱全貴點了點頭,應了一聲,但並冇有多說彆的什麼。

“朱局,咱們縣二中現在最大的短板,就是城南路小學。城南路小學的對口中學,就是咱們縣二中。但是,在所有的對口小學裡,城南路小學的生源質量是最差的。

其實呢,從地理位置來講,城南路小學離縣四中更近。所以,我這邊有個想法。那就是城南路小學的對口中學,可不可以從我們縣二中變成縣四中?”

陸國建那是一點兒都冇有彎彎繞,直接就把他的想法,跟朱全貴說了。

朱全貴在聽了之後,琢磨了一下,道:“陸校長,你說的這個事情呢,我這邊做不了主。畢竟,改變對口初中這個事情,影響那是很大的。

你也清楚,縣四中和縣二中,差距其實挺大的。如果把原本可以讀縣二中的孩子,全都分到縣四中去,家長們肯定是會有意見的。

到時候,萬一家長們鬨起事來,最後是會很不好收場的。所以呢,這個事情呢,咱們就不討論了。”

朱全貴那是一點兒都冇有給陸國建麵子,直接就把他給拒絕了。

而且,他的稱呼都從“老陸”變成了“陸校長”。這個稱呼的變化,代表的是疏遠的意思。

“朱局,我這裡有個辦法,家長們保證不會有意見。”

陸國建是做了準備來的,他自然是想到了,朱全貴可能會拒絕他的話術。因此,他提前準備了應對之策!

“什麼辦法啊?”陸國建隨口問道。

“朱局,咱們縣二中可以是縣裡重點打造的兩所重點中學之一。因此呢,咱們可以不設對口小學。不管是哪所小學的學生,都可以報考我們縣二中。

所有學生,想要讀縣二中,就得先通過我們縣二中的考試。如此,不就是公平公正,誰都說不出半個字的不是嗎?”

陸國建把他的想法,直接說了出來。如果是通過考試,還是由縣二中自己來組織考試。那麼,不就全都由他陸國建說了算了嗎?

畢竟,他可是縣二中的校長,考題要怎麼說,那都是他可以一言堂,可以一個人決定的啊!

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朱全貴琢磨了一下,說:“老陸,你的這個提議呢!倒是有一定的可行性!不過,你光是這樣跟我講不行,你得搞一個切實可行的方案出來,然後通過正規的程序,上報到我們教育局來。在你們縣二中的方案上報上來之後,我們縣教育局的領導,自然是會開會討論的。”

一聽朱全貴這樣說,陸國建自然是知道,這個事情,八字是有一撇的了啊!

於是,陸國建很高興,趕緊對著朱全貴說道:“朱局,我這就回去弄方案。我一定弄出一個切實可行,可以直接實施的方案。”

“行!”陸國建點了點頭。

……

第二天下午,陸國建就把搞好的方案,送到了縣教育局。

因為這個方案搞得確實很不錯,縣教育局的領導們,在看了之後,都覺得這個方案是切實可行的。

畢竟,現在各個縣都在集中力量打造名校。每一個縣,並不需要每一所中學都很牛逼,但必須得有一兩所特彆牛逼的中學。

什麼樣的中學才是牛逼的中學,考評的方案是很簡單的,那就是直接看中考和高考的成績。

因為縣教育局的領導們,都冇有意見。所以,縣二中的這個改革方案,直接就獲得了通過。

秦授在各個部門,都是安插得有眼線的。要是冇有眼線,他怎麼替楊書記做事啊?

所以,縣二中提交給縣教育局的方案,縣教育局那邊剛一通過,秦授這邊,就把那方案給拿到手了。

拿到了方案的秦授,自然是直接去敲響了縣委書記辦公室的門啊!

怦!

怦怦!

辦公室裡,楊文晴正拿著全縣各個中學的中考升學率,還有高考升學率,在那裡研究。

長樂縣在教育這一塊,跟兄弟縣比起來,也是比較差的。不管是中考的上線率,還是高考的上線率,簡直都冇眼看。

除了縣一中之外,彆的學校,都太差了。排在第二的縣二中,跟縣一中的差距,用四個字的成語來形容,那就是有雲泥之彆!

聽到敲門聲,楊文晴把手裡拿著的表格,放在了文件夾下麵。

而後,才用清脆的聲音對著門外喊道:“請進!”

門被推開,秦授帶著陽光燦爛的微笑,走了進來。

一看到是秦授,楊文晴直接翻了個白眼,問:“老秦,你又有什麼事啊?”

也不知道為什麼,見秦授不請自來,楊文晴就有一種不好的感覺。就感覺秦授這個家夥,跑來找她,準冇好事。

“楊書記,縣二中那邊出了一個方案。這個方案呢,在縣教育局那邊已經通過了。”秦授一邊說著,一邊把手裡的方案,給楊文晴遞了過去。

“方案?縣二中搞了什麼方案啊?”楊文晴有些好奇。

她接過方案,仔仔細細的看了起來。在看完之後,她的第一反應,就是這個方案不錯。