雲逍與王承恩出了清華園，準備如同見大侄子。
剛登上馬車，一名東廠番子急匆匆趕來，向王承恩稟報了一件事情。
雲逍開口問道：“出了什麼事？”
王承恩苦笑道：“一大群國子監的士子聚集在午門前，要向陛下請願。”
雲逍一愣：“請願？國子監的士子又鬨什麼名堂？”
“為了今科鄉試的結果。”王承恩老老實實地答道。
雲逍頓時明白了過來。
科舉改製已經有幾年了，此前進行過嘗試。
而從今年的鄉試開始，科學與儒學正式並列為科考內容。
看來又鬨出了什麼幺蛾子。
王承恩接著說道：“本次鄉試，南北兩京的國子監，中舉者寥寥無幾。”
“反倒是京師大學和震旦大學這兩所新式學府，參考的學子竟然全部上榜，一個不落。”
雲逍愣了一下，隨即釋然。
能夠進入京師和震旦大學的，都是讀書人中的翹楚，不光是學問，思想上更是開明。
國子監的那些個讀書人，又是什麼德性，怎麼跟兩所新式學府的考生比？
“國子監的士子們不服，說是有舞弊，又說朝廷偏袒新學，打壓舊學，鬨著要陛下給個說法。”
雲逍聽完，無奈地搖搖頭，“走吧，入宮。”
科舉改製是他力推的，本以為經過這幾年的鋪墊，朝野上下已經逐步接受了這個事實。
可現在看來，阻力遠比想象中大。
那些落榜的士子，他們寒窗苦讀十餘年，背熟了四書五經，練就了一手錦繡文章，滿心以為可以通過科舉改變命運。
可一夜之間，規則變了。
他們自然是不服，不甘，不願接受這個現實。
而他們身後的那些人，那些守舊的文臣，以八股取士起家的宿儒，還有習慣了掌控話語權的既得利益者，正好借這股怨氣，發起新一輪的反撲。
不過，那又怎？
如今新興的利益集團已經強勢崛起。
而大明也不再完全依靠舊勢力。
他們除了鬨一鬨，還能掀起幾尺浪花？
通過此事，雲逍倒是想起了另外一件事。
身為後世來者，當然清楚歐洲有計劃竊取華.夏文明，將會是什麼後果。
可這個年代的人，不曾經曆民族沉淪的曆史，又怎麼會重視這件事？
白皮們視作珍寶，而很多國人，尤其是那些迂腐的讀書人，反倒視之為敝履。
看來今天又要費一番口舌了。
雲逍揉了揉有些發痛的太陽穴，然後閉上眼睛，陷入沉思中。
馬車駛過長安街，遠遠便能聽到午門方向傳來的喧囂聲。
雲逍掀開車簾一角，看到黑壓壓的人群聚集在宮門外。
大多是年輕士子，身著襴衫，頭戴方巾。
有人高舉著寫滿字跡的白布橫幅，有人振臂高呼，神情激憤。
大批錦衣衛守在宮門前，麵色冷峻，但冇有得到上頭的命令，也不敢貿然驅趕。
雲逍放下車簾，懶得再去理會。
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朝堂之上，氣氛同樣不太平。
崇禎端坐禦座之上，麵色看不出喜怒。
文武大臣們也都是神情肅然。
今日的早朝，從一開始就帶著一股暗流湧動的味道。
例行奏事環節剛過，便有言官出列，朗聲開口：“陛下，臣有本奏！”
崇禎抬眼看了他一眼，淡淡道：“準奏。”
那言官清了清嗓子，聲音洪亮，響徹金鑾殿：“自科舉改製以來，重格致工造，而輕經義策論，致使今科鄉試結果荒謬至極！”
“京師大學、震旦大學兩所新學學府，參考學子竟十成十中舉！”
“而南北兩京國子監，中舉者寥寥無幾！此等結果，豈是公正？又豈是公平？”
話音未落，又一名官員出列附議：“臣附議！”
“科舉乃掄才大典，自太祖開國以來，以經義取士，選拔天下英才，方有二百餘年國祚綿延。”
“如今朝廷舍本逐末，以奇技淫巧取代聖賢之道，長此以往，天下士子誰還肯讀聖賢書？誰還知禮義廉恥？”
崇禎嘴角抽了抽，在心裡嘀咕了一句：陳詞濫調。
“臣亦附議！”
又有一人出列，語氣更加激烈。
“京師大學、震旦大學，每年耗費國庫白銀數十萬兩！”
“朝廷養著眾多學子，於國於民有何益處？”
“臣懇請陛下，削減兩所學府開支，裁撤多餘科目，恢複科舉舊製，以正視聽！”
一連數人，輪番上奏，言辭激烈，矛頭直指兩大學府。
不過這些人頭鐵，卻也知道什麼不能碰，隻字不提始作俑者。
崇禎的目光看向溫體仁、孫傳庭等大臣。
如今大明的工商大興，因此誕生了龐大的新興利益集團，自然而然地形成了一個支持這些集團的官僚階層。
因此根本不需要崇禎親自下場，自有大儒為其辯經。
就在很多人準備下場，駁斥幾名迂腐官員的時候，殿外內侍高聲通傳：“國師覲見！”
“有請。”
崇禎頗為意外，冇想到一幫國子監的讀書人鬨事，竟然驚動了叔父的大駕。
雲逍走入大殿，王承恩跟在後麵，雙手各捧著厚厚一卷文書。
行過禮後，雲逍主動向崇禎躬身請奏：“陛下，有一樁事關華.夏千秋存續的要事，需公之於眾。”
滿朝文武儘數側目，所有人的目光牢牢鎖在雲逍與他手中的卷宗之上，屏息靜待下文。
國師說是要事，並且還要在朝會上公之於眾，那肯定是天大的事情。
崇禎當即頷首：“國師但講無妨。”
雲逍移步站在丹陛正中，將瞿太素的供詞，以及自己的推斷，原原本本地當眾道來。
大殿內一片寂靜。
多數麵麵相覷，都是滿臉疑惑……就這？
也隻有極少數聽過雲逍推演的‘天機’的大臣，意識到其中的厲害，麵色凝重。
“陛下容稟！”
後排一名白發老翰林緩步出班，拱手對崇禎奏道：“依老臣之見，國師實在太過危言聳聽。”
“西夷所竊典籍，不過奇技淫巧，刑名器物小道。”
“我華.夏自有孔孟大道安天下，西夷想學便讓他們學去，何來關乎千秋存續之危？”