直到宴席結束,在旁邊乾著急的蘇吉才終於派上了用場。主人蘇知行已不勝酒力,隻能由他背回住處。當然錢少寶也冇有對此冷眼旁觀,還派了兩名親衛舉著火把護送他們。

原本是用不著蘇吉來背人的,不過蘇吉擔心這些士兵手粗腳笨,不小心弄傷自家主人,所以還是堅持由自己來背。

蘇知行伏在蘇吉背上,發出細細的鼾聲,不時還咕噥幾句,也聽不真切是在吟詩還是行酒令。

好在住處離舉辦接風宴的營區不遠,步行片刻即至。蘇吉將蘇知行背入房裡放到床榻上,點燃燈燭,然後出去謝過了一路護送的士兵,好讓他們回去交差。

蘇吉送走士兵再回到房中,卻見蘇知行已經起身,正站在桌旁倒水來喝。

蘇吉小心問道:“您酒醒了?”

蘇知行點點頭道:“我若不倒,今天怕是走不出那地方,隻能辛苦你一場了。”

言下之意,他剛才的人事不省竟然隻是假裝醉酒,免得真被灌個酩酊大醉才能脫身。而蘇吉把人背回來,隻是配合他演完這場戲的最後一幕而已。

不過蘇吉知道真相後,對這樣的做法並無異議,反倒是連連點頭道:“先前看到那些軍官排著隊來給您敬酒,我真是慌得不行!我本以為有那幾位教書先生和工匠師傅替您分擔,能讓您撐到宴席結束。”

蘇知行笑道:“要是冇他們替我擋酒,我早就倒下了,哪還用得著演這出戲……快去拿個桶來!”

蘇知行這會雖然緩過勁了,但這頓酒的後勁才剛剛到來,還是忍不住吐了個痛快。不過吐完之後,他倒是又清醒了許多,讓蘇吉再倒碗水來漱了漱口。

蘇吉見蘇知行吐完後冇有大礙,便去灶房燒了鍋熱水,伺候他洗漱睡下。

按照官府的安排,他們到港之後隻有兩日的休整時間,算來其實也就隻剩明天一天了,得抓緊時間好好休息才行。而蘇知行原本計劃將這兩日用來備課,這下隻能將準備工作全推到明天完成了。

然而計劃跟不上變化,第二天一大早,蘇知行還未醒來,便又有訪客登門了。

這位來訪的客人,蘇知行昨日在接風宴上會過麵,是特戰師管理文教宣傳事務的官員,名叫常明軒。就工作性質而言,可以算是蘇知行在伏波港的頂頭上司了。

蘇知行還記得這位年輕少校昨日做過自我介紹,他是海南三亞人氏,年紀還不到三十,正兒八經生在雙色旗下,長在執委會關愛中的帝國新生代。

常明軒乾文宣這行還是家傳,他父親常德高早在二十多年前便在三亞港區擔任宣傳乾事一職,後來更是上調至文教部任職。

如今在遼東金州擔任行政主官的劉尚,當年曾以大明諜子身份潛入三亞,便是常德高慧眼識珠,將其帶進了三亞官署當宣傳員,並由此洗白身份踏上了仕途。

常明軒能進特戰師,跟他父親當年扶持劉尚也有些關係。當初常德高為了避嫌,將剛畢業的常明軒安排到劉尚手底下做事,打算等他積累資曆後再設法調回南方。

當時還駐紮在遼東的特戰師向地方上征募文宣人才,劉尚便將常明軒推薦過去,結果常明軒麵試後得到賞識,便從文官轉職成了武官,然後跟隨錢天敦一路來到了中東。

在真正的教書先生到來之前,常明軒和另外幾名文職軍官便一直在代行教師職責,負責給本地的學齡童授課。

常明軒雖是讀書人出身,卻不善教書講課,這事他自己也明白,但要論儘心儘力的程度,他自認不遑多讓,當得起這百十來名學生一聲“常先生”的稱呼。

如今李元德從國內帶回了蘇知行這一批教書先生,常明軒也終於可以將這件兼差交出去了。

昨天在接風宴上,常明軒得知蘇知行是來自國內知名的萬鬆書院,而且錢少寶打算將辦學一事交給他來主持,這自然是讓常明軒對他上了心。

所以常明軒一大早就過來,拜訪這位名義上的“下屬”,想了解一下蘇知行的辦學思路。

蘇知行隻能先讓蘇吉帶客人到書房等候,自己稍微收拾了一下才去見客。

“常大人久等了,蘇某昨日大醉一場,讓常大人見笑了!特戰師各位大人實在太熱情,蘇某自愧不如。”

常明軒聞聲便站起身來笑著應道:“蘇先生客氣了,您不遠萬裡來到伏波港開課講學,我等理應熱情款待,稍儘地主之誼。”

兩人寒暄幾句,蘇吉已經端來了熱茶。條件所限,除了這茶水,目前也拿不出彆的好東西待客了。

不過常明軒登門,本就不是為了喝茶閒談而來,辦學之事,還有不少細節要跟蘇知行一一交接。

伏波港的學齡童雖然隻有百多人,但目前的授課進度,是否需要分班,今後授課內容如何安排,一係列的問題都需要常明軒跟蘇知行商量著辦。

說到分班,蘇知行想起一事,便發問道:“昨日聽錢將軍介紹,本地已建好了一所學校,隻待立校後正式投入使用?”

常明軒點點頭道:“蘇先生稍後若是有空,我們便一起去看看地方。”

蘇知行笑道:“樂意之至。”

兩人攀談至午間,大致已經將工作事宜談得差不多了,剩下一些未解決的問題,隻能邊做邊看。不過兩人都是好說話的人,又都是讀書人出身,在教學方麵倒也冇有太大的分歧,基本都以蘇知行的想法為準。

兩人之間最大的一個分歧,莫過於今後教學中軍事內容所占比例的問題。

在此之前,軍事內容大約占到教學內容的半壁江山,也就是說有一半的課時在進行準軍事培訓。

這個比例自然是遠遠超出了正常教學的範疇,蘇知行昨天從錢少寶那邊得知此事後,便已經下定決心要更改這個不合理的安排。

所以蘇知行今天對常明軒提出的教學計劃,是要將軍事內容縮減至五分之一。即開課期間每隔四天,便拿出一天來,不管是出去行軍拉練還是講解戰例,都由得軍方自行安排。