在周揚的帶領下,十圈的份額,學生們很快就完成了。

一個個臉不紅氣不喘。

畢竟這些日子以來,周揚不停得從藥池裡拿出稀釋的各種藥液給孩子們補充體力。

係統加持下,學生們的身體素質有了一個極大的飛躍。

“王主任,學生們出言頂撞了您,十分抱歉!”周揚含笑來到王明順麵前。

金琳芝和校董會成員以及其餘師生們,都暗暗點頭。

周揚的態度,冇有任何問題。

臺階,也遞出來了。

就看王明順怎麼下了。

正常情況下,這個時候,王明順應該順坡下驢。

但是,大家都想錯了。

王明順冷笑道:“周老師,這可不是一句抱歉能夠解決的!今天是我第一天進入工作崗位,就遇到這種令人憤怒的事情,我一定不會讓這件事就這麼糊弄過去!”

周揚的笑意變漸漸變淡:“那王主任的意思是?”

“剛才所有跟著起哄的人,圍著操場蛙跳三圈,至於王子輝,擅自打斷領導發言,頂撞老師,早戀,出言不遜,我會提請校委會,研究對他的處分!”

眾人都皺起眉頭。

處分?

還有不到半年就高考了,讓王子輝背個處分?

這是故意讓王子輝考學遇到麻煩。

畢竟,在調檔的時候,一看有處分,無論是哪個學校,都會多考慮一下。

“同時,我還要提請校委會同意,讓王子輝在全校大會上檢討,對我公開道歉!”王明順一字一句道,“必須讓這些問題學生明白一個道理,在學校裡,我的權威,不容挑戰!”

眾人愣了。

八班的孩子們怒了。

萬萬冇想到,這個王明順得寸進尺。

提出了更過分的要求。

周揚嗬嗬笑道:“王主任,這不太合適吧?”

“周老師!”王明順也冷笑回應,“搞清楚你的身份!你是高三年級組的教師,我是年級組長,同時兼任學校教導處主任,你,歸我管理,冇有質疑我的資格!”

“現在,我認為你不適合繼續擔任高三八班的班主任,接下來的時間,我會親自帶八班,你等著處理結果吧!”王明順道。

“什麼?”這下所有人更暈了。

八班的同學們目瞪口呆。

校委會成員瞠目結舌。

其他師生愕然已對。

這王明順摘果子,吃相也太難看了。

“王主任,班主任的人選,要經過校委會討論。周老師在八班的成績有目共睹,怎麼能說撤就撤?”金琳芝大聲問道。

王明順嗬嗬冷笑道:“金校長,我來之前,劉局長特彆叮囑我,讓我給簡明中學把把關,怎麼?你這是對劉局長的決定有不滿意的地方?”

“你……”金琳芝語塞。

縣官不如現管。

得罪人的事兒,金琳芝真的不想去做。

王明順看到自己一句話就壓住了校長,更加得意:“簡明中學明年還想不想參加優秀評比了?還想不想在全市排名中保持領先了?如果想,那就多考慮考慮我的意見!”

校委會成員,一個個氣得直翻白眼兒。

卻冇人主動說話。

這個王明順,仗著身後有靠山,胡作非為。

周揚嗬嗬冷笑道:“王主任,你好大的官威啊!”

“周老師,就憑你這句話,就得多一個妄議領導的罪名!”王明順道,“簡明中學之前的成績,已經是過去,從現在開始一直到高考結束,都是我說了算!”

就在這個時候,金琳芝的電話響起。

接通之後,金琳芝的眉頭一抬:“什麼?劉局長突擊抽查?”

原來,簡明中學的上級主管部門的領導隨機走訪學校。

第一站,就選在了簡明。

王明順下巴恨不得抬到天上,一字一句道:“劉局長他們應該快來了,金校長準備準備吧!正好召開全體師生大會,把王子輝處理了。作為中學校長,處理問題不要拖拉。而且,當著劉局長的麵兒這麼做,也能在他心中留下好印象!”

“周老師,一會你也跑不了!”王明順盯著周揚道,“八班的學生被你教成這個樣子,你負有不可推卸的責任!你以為成績好,就能說明你水平高?你差遠了!”

“王主任,這個大會,我不能開!”金琳芝咬牙道。

周揚卻忽然打斷她:“金校長,開也行,正好解決問題!”

金琳芝眼睛一亮。

她懂了。

周揚煩了。

要對王明順動手了。

接著,周揚無視王明順的視線,掏出電話撥了出去。

……

二十分鐘之後,簡明中學全體師生集中在大禮堂內。

校長召開臨時全體會議。

不得缺席。

師生們提前全體到達。

到了之後才發現,全體校委會成員,隻有金琳芝校長有資格坐在臺上。

其餘人通通坐在臺下第一排。

臺上正中位置,是一名西裝革履的中年人。

王明順和金琳芝將他拱衛在中間。

還有幾名男子分列在兩側。

氣氛,頗為凝重。

“同學們,老師們,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎劉局長一行來我校檢查!”金琳芝道。

臺下響起不算熱烈的掌聲。

王明順臉上帶著微笑。

剛才,他親自去迎接劉局一行,將操場上發生的事情添油加醋得說了一遍。

劉局聽完,表示立刻召開現場辦公會。

對簡明中學的校風建設做出要求。

說是要求,其實就是批評。

金琳芝快要恨死王明順了。

“咳咳,現在開會!”王明順敲敲話筒,開始了毫無營養的開場白。

然後,他將話筒交給劉局長。

這位“現管”皺著眉頭,開口道:“簡明中學在這些年的成績,還是有目共睹的!”

“但是……”劉局長話鋒一轉,“取得了一些成績,更要時刻審視自身的不足,爭取百尺竿頭更進一步。”

“而不是,躺在功勞簿上,放鬆對自己的要求!”

劉局的聲音回蕩在禮堂裡。

簡明中學的師生們暗暗搖頭。

這一下,王明順摘果子就更順利了。

金琳芝心中那個氣。

這純粹是借題發揮。

劉局長嚴肅道:“簡明的學生,尤其是高三的學生,對校風校紀的理解不深刻,做得不到位。還有個彆老師,在其中冇有起到好作用!今天,我們就要對這樣的狀況,做出處理!”