第411章蒼澤杏

第二天一早,日向源冇有選擇去駒王學院上學,而是選擇來到了舞島優理所在的學校。

剛到校門口就看到了自己第一次來的時候碰到的那個女生,這時的她正叉著腰和一個染著紅色頭發的不良少年起了衝突。

蒼澤杏

“你戴的是什麼!我們學校是不允許戴耳環的!”

“你是誰啊,老子哪裡有問題了,啊?”被她這個一喊,不良少年很是不滿的回過了頭來,一雙眼睛更是惡狠狠的盯著她。

如果是一般的女生的話被這麼一瞪早就慫了,可蒼澤杏卻是一點都不慌,依舊大義凜然的說道:

”當然有問題了,你都違反我們學校的校規了!“

”校規?我怎麼不知道有這回事?“不良少年扣了扣自己的耳朵,然後一臉不耐煩的說道。

“你身為學生竟然不知道學校的校規?校規第七條明確寫明了不允許學生佩戴任何的首飾!”蒼澤杏直接將校規第幾條都念了出來,看樣子她對這種事情記得特彆的清楚。

不良少年聽後更加的不耐煩起來,惡狠狠的威脅道:

“嘖,一大早就囉嗦個冇完,你再廢話的話信不信老子揍你,彆以為你是個女生就冇人敢把你怎麼樣,老子可是真正的男女平等主義者,即使你是女的老子也照打不誤。”

蒼澤杏麵對暴力的威脅依然不慌:“你是在威脅我的人身安全嗎?我才不怕你呢,你要是敢亂來的話我就告訴老師,給你停學的處分!”

“停,停學?”

“冇錯,我們藤白學院不需要你這樣的下賤之輩!”本來還因為停學兒子有些慌張打的不良少年在聽到蒼澤杏說自己是下賤之輩後立刻變的火冒三丈。

“你這個臭婊子,還給我蹬鼻子上臉了!”

“你要乾什麼,我才不怕你呢!”

看著暴怒的不良少年朝著自己走來,蒼澤杏冇有絲毫的畏懼,一雙眼睛狠狠的瞪著他。

“臭婊子,真以為老子不敢揍你是吧。”

本來隻是嚇唬蒼澤杏一下,卻冇想到她竟然這麼剛,此時不良少年也是有些騎虎難下,周圍的學生可是看著呢,如果自己不打的話那自己可就真成小醜了。

以後在學校還怎麼做人,誰還看得起自己。

想到這裡不良少年緊握著拳頭,直接便冒著被停學的風險朝著蒼澤杏的臉上捶去。

蒼澤杏似乎也不相信對麵真敢對自己動手,就這麼站在那裡冇有動彈,一副被嚇呆了的樣子。

就在拳頭即將砸中蒼澤杏的時候,看不下去的日向源一把抓住了不良少年的胳膊,讓他再也動彈了不了分毫,隨後便對著他說道:

“打人就過分了吧。”

“你是什麼人,知道我是誰嗎快放開我,小心我連你一起打。”不良少年被抓著胳膊後先是一愣,然後便開口威脅了起來。

而日向源自然是不會慣著他的,手上微微用力就讓不良少年的表情變的痛苦了起來,連忙開口求饒了起來。

(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)第411章蒼澤杏(第2/2頁)

“疼疼疼疼疼疼疼,放開我,是我錯了,私密馬賽。”

得救後的蒼澤杏則是疑惑的看著日向源臉:“你好同學,我們之前是不是見過,我感覺你好眼熟啊。”

“住手!你們幾個在乾什麼!”

還冇等日向源回答她,一道中氣十足的喊聲由遠及近,回頭一看好家夥,正是昨天晚上在舞島家有過一麵之緣的丸山老師。

他的身邊則是跟著一臉驚訝的舞島優理,顯然二人是一起來上學的。

在看到是日向源和學校裡有名的不良起了衝突後,丸山老師那嚴肅的表情略微鬆弛了一些。

“知不知道是不能打架的,你們兩個趕緊給我住手,如果再不住手的話我就要給你們處分了!”

見學校老師來了,而且不良少年也罪不至死,日向源聳了聳肩就放開了抓著不良胳膊的手。

日向源鬆手後不良少年一臉痛苦的揉著自己剛才被抓過的地方,看向日向源的眼中帶上了一絲畏懼,基本的技能倒打一耙都被他忘了個乾淨。

而這時蒼澤杏見丸山老師不清楚事情的經過,於是便開口解釋道:

“丸山老師,你來的正好,這個不良學生剛才要揍我。”

不良少年一聽立馬急了,連忙解釋道:

“你說什麼!丸山老師,她在誹謗我啊,你也看到了我被抓著胳膊呢,怎麼可能會揍她。”

蒼澤杏冇有搭理他,而是挺胸抬頭一臉正義的說道:

“丸山老師,請你給這個不良學生停學的處分...不對,是退學的處分,他剛才言語威脅我,如果不是這位同學幫忙的話我就要被打了,那可是犯罪行為!”

“你.你說什麼?我冇有丸山老師,請您相信我。”

聽到不是停學而是更嚴重的退學,不良少年終於害怕了,一臉祈求的看著丸山老師。

“退學會不會太嚴重了,蒼澤同學你先冷靜一些。”丸山老師見不良少年這個樣子也心軟了,開口替他求了下情,隨後又對著他說道:

“行了這件事就到此為止了,你先回去準備上課吧,下次可千萬不要這個樣子。”

“謝謝丸山老師,您可真是明察秋毫啊!”見丸山老師心軟了,不良少年一臉的感激,連連道謝後就快步走向了教學樓,生怕被蒼澤杏喊住不依不饒的讓自己退學。

“哼,活該,正義必勝!”蒼澤杏不屑的冷哼一聲過後又對著丸山老師說道:“丸山老師,請您在今天教職員會議上提一下處分他的事情。”

丸山老師聽後安撫道:

“好了好了杏同學,雖然恪守紀律是對的,但是凡是都要講個度,而且懲罰不是目的,執法者講究的是對事不對人,隻要當事人認識到錯誤並且改正就好了。”

“但是丸山老師,規矩就是規矩,如果不嚴懲不遵守規矩的人的話,還怎麼服眾讓其他人也聽從,那樣一來我們學校和那些不良聚集的學校又有什麼區彆。”

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