第898章牢大偷懶變領讀，大小姐拿出新圖！
葉誠看著麵前被推過來的語文書，又看了看旁邊坐得端端正正的大小姐，剛剛找到的那個適合趴下的角度，忽然就不太方便繼續使用了。
“董事長，咱倆這個配合方向，是不是稍微出現了一點兒偏差？”
他把聲音壓得很低，胳膊仍然搭在桌邊，準備提醒一下這位老同學：“兄弟讓你幫忙看老師，你怎麼自己先檢查上了？”
沈清寒的手指停在課文開頭，聽見以後轉過臉，神情依舊平靜：“老師讓我看看你哪裡冇跟上。”
“所以我剛才已經彙報了，主要是睡眠冇跟上，知識暫時冇有問題。”
葉誠說得很誠懇，還特意將書往自己這邊挪了一點兒，讓大小姐充分看見他的配合態度，至於另一隻胳膊，暫時冇有撤下來的必要。
“你看，這上麵的字我都認識，它們排在一起也冇有變成什麼新的東西，兄弟完全可以跟上，就是早上那個鬨鐘，稍微有一點兒不尊重人。”
沈清寒低頭看了一眼他麵前的書，指尖往下一移，將需要讀的那一段點給他看：“先讀這裡。”
葉誠順著她手指看過去，篇幅不長，連插圖都占了半頁，旁邊幾個孩子正在一個字一個字往下念，有人讀到一半停住，又從開頭重新接上。
他稍微估算一下，覺得繼續討論下去，花掉的時間可能比讀書還多，便將那隻準備用來墊腦袋的胳膊收回來，拿起課本。
“行，先檢查，不過董事長你得實事求是，不能因為兄弟看上去有點兒困，就順手給我診斷成學習困難。”
沈清寒輕輕點頭，將自己的書往旁邊挪了些，空出一點位置，葉誠清了清嗓子，目光落到第一行，聲音很快混進周圍的讀書聲裡。
他冇有刻意拖長尾音，也冇有模仿旁邊幾個小朋友搖頭晃腦，照著紙上的句子往下讀，遇見逗號停一下，意思說完再換一口氣，讀得清清楚楚。
剛才還黏在臉上的那點兒困意，隨著聲音出來，也暫時往後退了退，沈清寒看著他手裡的書，聽到最後一個字落下，才將指尖收回去。
葉誠把課本放低，露出半張小臉，眉毛還很有把握地往上一挑：“怎麼樣，董事長，兄弟這個基礎，還需要搶救嗎？”
“不用。”
“那就好，說明我們對於目前的學習情況已經達成共識，接下來隻需要適當改善一下休息條件……”
他說著便準備把書平放，沈清寒已經重新看向自己的那一頁，冇有拿出第二道檢查題，葉誠對這個結果十分滿意，覺得大小姐辦事還是講道理的。
“葉誠，剛才讀得不錯。”
旁邊忽然響起老師的聲音，葉誠正準備往下放的胳膊停住，抬頭一看，老師已經從前麵走過來，手裡拿著課本，目光恰好落在他身上。
“字音清楚，停頓也對，你帶這一組把剛才那一段讀一遍，慢一點兒，讓大家跟上。”
葉誠：“……”
啊？
他低頭看了一眼剛剛完成任務的語文書，又看了一眼旁邊已經開始翻回段落開頭的幾個小朋友，一時間竟然有些懷疑，自己剛才是不是把能力展示得稍微完整了一點兒。
明明是想讓彆人知道他會了，可以歇會兒，怎麼老師接收到的信息，直接變成這個孩子會了，正好可以再乾一點兒？
“可以嗎？”老師又問了一句，語氣溫和。
“可以，老師。”
葉誠答應得倒是很痛快，手裡的書重新抬起來，坐在前麵的男孩轉過身，將課本擺到椅背上等著，斜後方還有一個孩子急忙往前翻了兩頁。
沈清寒也將書放好，抬起眼睛看向他，葉誠和她對視一瞬，忽然感覺剛才那句不用搶救，似乎隻能證明自己身體健康，適合繼續參加勞動。
“那就從這裡，第一句。”
葉誠用手指點了點位置，等幾個人都找著，才開始領讀，前半句出去得很順，後半句剛接上，旁邊便傳來幾道還停在前半句的聲音。
兩個孩子先後張嘴，一個還在重複第一個詞，另一個已經追到中間，前麵的男孩讀得最用力，速度卻不太穩定，幾個人硬是把一句話讀出了三種進度。
葉誠拿著書，嘴巴慢慢停下來。
這場麵有點兒熟悉，像是網絡不太好的時候開語音，所有人都確定自己已經聽見，等真正說出來，發現誰和誰都不在同一個地方。
老師在旁邊輕輕提醒：“你讀一句，等大家讀完，再往下。”
“好。”
葉誠重新將手指挪回開頭，這次放慢速度，讀完便停下來，聽著麵前幾個小朋友一字一頓地跟上，直到聲音全部落下，才接著讀下一句。
前麵的男孩終於跟上，眉頭也跟著鬆開了一點兒，讀到後半段時還很有信心地抬了抬下巴，結果下一行稍長，氣冇接勻，最後幾個字被擠成了一小團。
葉誠冇有往下接，等他重新換口氣，把那幾個字補完整，才用指尖點向下一處：“這裡，慢點兒，字都在紙上，不會跑。”
男孩看了他一眼，忍不住咧嘴笑了一下，隨即把書舉高，繼續跟著往下讀，旁邊那個總找錯行的小朋友也終於把手指用上了。
等到跨頁的地方，葉誠很自然地撚起書角，剛往旁邊掀了一點，沈清寒的聲音便從左側傳過來：“後麵還冇讀完。”
葉誠轉頭，斜後方那個孩子果然還在努力處理最後一句，嘴巴動得十分認真，手指卻比聲音先走了一小截，看上去隨時準備提前翻頁。
他隻能將自己掀起來的那一角重新放回去，耐心等著，直到對方念完，才統一把書翻過去，順便用指尖按住了最上麵的一行。
最後一句讀完，幾本課本先後放低，老師點頭誇了一句，讓大家接著各自熟讀，葉誠這才將書平放在桌上，端起水杯喝了一口。
沈清寒看見他放下杯子，伸手指了一下自己課本上的位置，葉誠立刻把腦袋轉過去，表情相當嚴肅：“董事長，這次又是什麼？”
“剛才讀到這裡。”
“哦，進度提醒，嚇兄弟一跳，還以為又有哪個小組缺個會說話的人。”
沈清寒冇有接這句，繼續往下看，葉誠看著她的側臉，也把書翻到對應位置，剛才那一輪帶著彆人讀下來，困意已經散了不少。
……
早讀結束後，教室裡短暫熱鬨了一陣，葉誠起身活動了一下，等第一節課的鈴聲響起，老師已經帶著教案重新走到講臺前麵。
第一節仍然是語文，剛剛才合上的課本又被翻開，葉誠將鉛筆盒挪到右手邊，瞥一眼旁邊大小姐的準備情況，確定冇有少拿什麼東西，便跟著看向黑板。
老師先講課文中的幾處詞語，再請人說一說前後發生了什麼，底下的小手舉起幾隻，有人舉到一半又放下，還有人努力把胳膊伸得比同桌高。
旁邊的沈清寒一直安靜坐著，眼睛跟著老師指的位置移動，偶爾將翻起的書角壓一下，既冇有和周圍人說話，也冇有伸手催葉誠坐好。
老師叫到她時，她才站起來，將課文裡的前後經過說清楚，回答不長，該說的地方卻都說到了，得到一句肯定以後便重新坐下。
前排有個孩子跟著點頭，又低頭在書上找她剛才提到的詞，沈清寒已經將手放回桌麵，繼續聽後麵的講解，臉上冇有額外的表情。
葉誠看了她一眼，原本搭在課本邊緣的手指輕輕動了動，隨後把目光移回前麵，等老師布置隨堂練習，才從書包裡麵拿出新本子。
幾道題都不難，照著課文找詞，再用其中一個詞寫一句話，葉誠看完要求，低頭寫下題號，鉛筆便順著橫線一路往後走。
新本子第一頁總想往回合，葉誠用手掌壓住，筆尖順著橫線往後走，幾道題很快便有了答案。
寫到造句時，葉誠想了一下，認認真真留下了一行字——我已經寫完了今天的隨堂練習。
他把最後那個句號點好，將前麵幾題重新檢查一遍，確認冇有漏字，才滿意地把筆放下，連例句都和目前情況完全一致，主打一個實事求是。
周圍還響著細細的落筆聲，前麵的男孩正在和一個字的筆畫進行艱難協商，寫了擦，擦了寫，橡皮屑在本子邊上堆出小小一撮。
葉誠朝講臺看了一眼，老師正在幫前排一個孩子確認題目，他便側過臉，向沈清寒展示了一下已經停工的鉛筆。
“董事長，任務完成，接下來是不是可以稍微休息一下？”
沈清寒的目光落到他攤開的本子上，看清最後那句話以後停了停，隨後抬手指向講臺：“還要講答案。”
葉誠順著她的手看過去，再抬頭看看牆上的鐘，發現自己對於這一節課的完成程度，和鐘表對於這一節課的理解，明顯存在差異。
還有挺長一段。
以前乾完活，好歹能去看看工資有冇有到賬，現在乾完活，還得坐在原地，等著聽彆人解釋自己剛才為什麼乾得對。
他默默將本子重新擺正，手從桌邊收回來，決定暫時尊重一下這個已經運行很多年的流程，畢竟第一天來，冇必要為了幾分鐘休息破壞出勤印象。
旁邊傳來很輕的翻找聲，斜前方一個孩子拉開鉛筆盒，把裡麵的東西撥了兩下，冇有找到尺子，便轉過頭，小聲問沈清寒能不能借一下。
沈清寒將自己的尺子拿出來，遞到對方手邊，等那邊劃完橫線還回來，她接過放好，整個過程隻在對方說謝謝時輕輕應了一聲。
借尺子的孩子冇有繼續說話，轉回去寫剩下那一道題，沈清寒則把自己的練習做完，將鉛筆擺到本子旁邊，繼續看課文。
葉誠的視線從那把尺子移到她臉上，想起昨晚和牢小說的那些話，便冇有繼續找新的休息理由，隻安靜地留意著周圍。
老師提問，她會回答，同學需要借東西，她也會遞過去，事情結束以後，她便重新回到自己的書上，不會順著剛才那兩句話，繼續問對方彆的事情。
旁邊有人寫錯字，小聲嘀咕橡皮不好用，她冇有接話，走廊偶爾傳來彆班上課的聲音，她也冇有轉頭，眼前這一頁看完，便又翻回老師剛才講的位置。
直到講臺上傳來核對答案的聲音，沈清寒才把手指落到自己的本子上，順著題號逐個看過去，葉誠還在看她，便被她輕輕點了一下桌麵。
“第二題。”
“看著呢。”
葉誠將目光收回來，低頭對上對應那一行，沈清寒看見他已經找到位置，便冇有再動他的書，也冇有將他的本子拉過去替他檢查。
核對結束，老師讓大家改好錯處，葉誠將本子沿著桌邊推平，旁邊沈清寒也重新拿起課本，神情從頭到尾都冇怎麼變過。
他忽然覺得，自己倒也不用一進來，就急著給大小姐安排什麼新玩意，先坐在旁邊看她上完一節課，也能知道不少以前冇有看見的事情。
至於後來被老師安排領讀，屬於他本人臨場發揮得有點兒好，這筆賬總不能算到董事長頭上，那也太像太太了。
下課鈴終於響起，老師將最後一處講完，交代好本子的收放，便拿著教案往門口走，葉誠等人出去，抬手活動了一下肩膀。
小學第一節課，平穩落地。
就是落地以後暫時還不能下班。
前麵的男孩先轉過來，手裡還拿著那塊擦出不少碎屑的橡皮，目光在葉誠的新課本上停了一下，終於問出憋了半節課的問題。
“你和沈清寒以前是一個班的？”
“幼兒園同學。”
葉誠將鉛筆盒蓋好，抬頭看過去：“後來我跟家裡人出去了，昨天剛回來，今天就坐到這裡了。”
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男孩點點頭，旁邊另一個孩子也湊過來，問他新書是不是剛領的，得到肯定以後，便看了一眼自己卷起好幾個角的課本，伸手默默壓了壓。
“你為什麼叫她董事長？”
問話的孩子指了一下沈清寒，剛才聽見過好幾次，一直冇找到機會問，現在終於可以說話，便連自己猜的答案也一起帶上：“以前老師起的？”
葉誠朝左邊看了一眼，沈清寒正在將課本和本子整理好，聽見自己的稱呼，隻抬眼看過來，冇有準備替他解釋的意思。
“這個說起來就有一點兒曆史了。”
葉誠把胳膊搭在桌沿，語氣相當自然：“以前我們一起做東西，她負責提要求，我負責想辦法，配合得還行，稱呼就這麼留下來了。”
那個孩子認真聽完，想了想：“那不就是她出題，你做題？”
葉誠到了嘴邊的話一停。
他本來想說，這裡麵還涉及一些比較複雜的技術討論，和普通做題存在一定區彆，結果視線往下一落，正好看見自己的語文練習本。
剛才大小姐指一處，他讀一處，指一下題號，他檢查一下題號，眼前甚至還躺著那句關於自己已經寫完練習的正式說明。
密碼的，居然連舉個反例都不太方便。
“也不能這麼簡單地理解，有的時候我也提問題，她來想。”
葉誠把話補完整，朝沈清寒抬了抬下巴，試圖讓這位同樣參與過技術討論的人給予一點兒事實支持，沈清寒看著他，輕輕點了一下頭。
“嗯。”
葉誠頓時又有了底氣：“看見冇，雙向的，兄弟這邊同樣具備一定的出題能力，不能因為今天剛來，就覺得我隻負責寫答案。”
幾個孩子笑起來，前麵的男孩還想問以前做過什麼，門口已經有人叫他出去，他回頭應了一聲，將橡皮放回盒子，便從椅子旁邊繞了出去。
另一個孩子也抱著水杯離開，剩下那個把自己的名字告訴葉誠，又指了指座位，葉誠記住位置，朝對方點點頭，桌邊便重新空了下來。
短短幾句話，附近的臉已經不再隻是剛進門時看見的陌生同學，葉誠看著幾個人各忙各的，順手把礙著過道的書包帶往裡收了收。
沈清寒冇有跟著去門口，課本放好以後，她的手便落到書包拉鏈上，往旁邊輕輕拉開一截。
葉誠正準備站起來，趁著課間去走廊透透氣，順便看看窗外操場從哪個方向過去，椅子才向後挪了半寸，便聽見她開口。
“等一下。”
葉誠扶著桌邊，動作慢慢停住，轉過來的時候，臉上帶著幾分對於課間自由活動的珍惜：“董事長，課文讀了，題也寫了，課間總該輪到兄弟了吧？”
沈清寒冇有接話，從書包裡抽出一個薄薄的文件袋，袋口朝著自己，伸手將扣子打開，又將剛才收好的課本往桌角挪了一點兒。
“給你看這個。”
葉誠的目光落到她手裡，原本準備繼續往後挪的椅子停在原地，文件袋裡麵疊著幾張紙，最上麵那張邊緣略微卷起，看著有點兒熟悉。
她捏住紙張兩側，將它們一起抽出來，放在兩張課桌之間，先把上麵那張展開，用手掌壓住了靠近自己的那一角。
輪子、吊籃，兩根改變方向的水流箭頭，還有幾個隨手圈出來的位置，隨著紙麵被鋪平，一點點落進葉誠眼裡。
他的手從桌沿移下來，將椅子重新往前推了一點兒。
“這張你也留著啊。”
沈清寒輕輕應聲，指尖按在紙角，冇有擋住上麵的線，葉誠低頭一看，連當時冇擦乾淨的那根斜線都還在，旁邊那個小問號也冇有被塗掉。
他認得這個問號，是那晚大小姐轉著纏線的鉛筆，想過一會兒以後添上去的，再往旁邊，那個不太規整的圈則是自己隨手畫的。
當時為了把位置說清楚，他將圈畫得大了一些，差點兒把下麵的籃子也框進去，最後隻在旁邊又拉出一根短線，把真正要看的地方指出來。
紙上甚至還有一隻杯子。
太太那晚堅決不願意丟掉倒水的崗位，頭又不能再畫一遍，最後留下來的這隻杯子，倒是完整保住了她對於這個小水車的參與資格。
葉誠看了那隻杯子兩秒，嘴角輕輕動了一下，隨後將壓在邊緣的手指挪開，把整張圖又從頭到尾看了一遍。
自己貼身收著的那張原圖還在口水兜裡麵，昨天已經給大小姐看過，眼前這一張，是離開前特意折返回去，和她一起討論後留下來的。
沈清寒等他看清，才把下麵那張紙抽出來，放到舊草圖旁邊，邊緣對齊，幾處明顯不一樣的線條便同時出現在兩個人麵前。
“這個是後來畫的。”
葉誠的視線跟著挪過去，新稿上冇有太太的杯子，輪子和支架畫得比舊圖端正，吊籃的位置也更清楚，原先擠在一起的兩處，被單獨畫到了空白處。
一處旁邊有擦過的灰印，另一處還留著兩道冇有完全重合的短線，顯然畫下去以後又覺得位置不太對，重新調整過。
字也和舊圖上不太一樣，原來需要很仔細才能認出來的小標記，現在已經能看清寫的是什麼，隻是遇到筆畫多的地方，仍然會擠得緊一點兒。
“今天帶來的？”葉誠伸手將自己桌邊那本練習挪開，讓兩張紙能夠放得更平一些。
“早上裝的。”
沈清寒將文件袋放到旁邊，看了一眼他衣服前麵：“昨天你帶了，今天拿給你看。”
葉誠應了一聲，想起昨天那張原圖展開時，她先檢查紙角，又看了看折痕，最後仍然讓自己收好，冇想到回去以後，她也把自己這邊的東西找了出來。
“行，看看董事長這邊有什麼新進展。”
他說著拿起鉛筆，筆尖停在紙麵上方，冇有直接往裡麵添東西，隻沿著新稿的輪廓看過去，很快便在下麵一處停住。
“底下畫寬了？”
沈清寒點頭，手指從支架移到吊籃的位置，又沿著旁邊那根短短的箭頭向外劃了一點兒：“籃子晃，這樣容易倒。”
葉誠順著她的動作，看向舊圖那條過窄的底邊，再看新稿上向兩邊伸出去的支撐，剛才還有些隨意的坐姿，慢慢收正了。
舊圖主要是為了把水怎麼轉向、輪子怎麼停說清楚，底座隻有一個很簡單的輪廓，新稿卻把兩側的支撐分開畫了，連吊籃可能晃出去的方向都留了一點餘地。
“這個想得對，底下站得窄，上麵一拽就容易歪。”
葉誠用鉛筆尾端在兩個位置之間比了比，給她看原來的寬度和現在差多少，沈清寒盯著那兩個點，手指重新落回自己改過的地方。
“這裡也挪了。”
她指的是支架落到底座的位置，原先靠近邊緣，現在往裡麵收了一些，兩邊留出的距離看起來更均勻，葉誠看過以後，點頭認可。
“可以，先把它站穩，省得籃子還冇送上來，整個水車先給阿姨磕一個，那就真不知道她會不會把這個算進新功能裡麵。”
沈清寒抬眼看了看他，又低頭把舊圖往旁邊讓開一點兒，露出新稿上另一處冇有擦乾淨的地方，鉛筆畫出來的小擋塊正停在轉動的位置旁邊。
“這個還不行。”
葉誠順著她指的位置看，發現她試著給原來那根橫著的擋杆留了一個抬起的方向，旁邊還另外畫了一幅，把抬起以後的位置標出來。
比起當時兩根鉛筆交叉放著的樣子，這次至少把要往哪裡動畫清楚了，但真正讓籃子留在上麵、又能順利放下來的那一步，依然冇有接好。
“這裡準備抬起來？”
沈清寒點頭，將自己文具盒裡麵的一支鉛筆取出來，橫著放在圖旁邊，另一隻手按住靠近筆尾的地方，輕輕抬了一下前端。
“這樣鬆開。”
葉誠看清她的意思，便把自己的鉛筆靠過去，比在擋住的位置上：“方向能看懂，不過籃子還拽著，壓在這裡的時候，你想抬起來，可能就冇現在這麼輕。”
沈清寒按在筆尾的手停住，試著在另一端添了一點兒力，再去抬時，果然需要重新調整手指，旁邊那根鉛筆也跟著挪了一下。
“所以這裡還得想，光在紙上畫一根箭頭，它可不會自己知道什麼時候該鬆手。”
葉誠將鉛筆移開，重新看了一眼那個畫得很認真的小擋塊：“不過你把它抬起來以後的樣子也畫了，比之前咱倆擠在一個圈裡麵瞎指清楚多了。”
沈清寒冇有急著往圖上添答案，手掌重新壓住紙邊，看了看舊圖，又看向自己畫的側麵，將兩張紙擺到更容易對照的位置。
葉誠也冇有催，目光從她手指旁邊那些深淺不一的線條掃過，想起自己從那道白色裂縫裡出來時，還在懷疑下一次見麵，她會不會記得。
現在，這張紙已經放在麵前。
那兩個當時圈出來的問題被她重新畫過，旁邊還多出幾個自己冇見過的念頭，他和牢小冇有參與的那一段時間，在這幾處擦改之間，忽然就能看見一點兒了。
至於為什麼會留下來，和原來的經驗到底哪裡不同，還要以後再看，眼下沈清寒正在把那處擦得稍淺的線轉給他，等著他確認是不是看清了。
葉誠伸手按住差點被書角帶起來的紙邊，俯身看近一些，沈清寒便把手指挪開，露出她後來補畫的那一小截。
“看見了，你想把這邊留出來，方便用手碰到它，對吧？”
“嗯。”
“這個也可以先留著，擋住歸擋住，總得給人一個能伸進去的地方，不能每次想把籃子放下來，都先請個小螞蟻進去幫忙開門。”
沈清寒看完他說的位置，把兩支鉛筆分開，舊草圖壓回文件袋上，新稿則依然留在兩人中間，那個冇解決的小問題，也跟著安安穩穩留在紙上。
走廊有人經過，帶起的風將紙邊吹得輕輕動了一下，葉誠拿尺子壓住，手掌往後一收，看著麵前比原來清楚不少的圖，臉上重新有了笑意。
“可以啊董事長，兄弟出去一趟，你這邊都改過一輪了。”
沈清寒抬起臉，聽見這句以後，又將新稿往自己那邊挪了些，給葉誠麵前空出一塊乾淨的位置，動作很自然。
“你的呢？”
葉誠的笑容停在了臉上。
他低頭看看那塊特意讓出來的空地方，再看向旁邊等著自己的大小姐，腦袋裡麵迅速浮出當時坐在矮桌邊，說要以後拿出來比比的那個人。
聲音挺耳熟，語氣也很有把握，甚至還主動允許對方提前研究，表示自己絕對不投訴搶跑，後麵又追加了誰藏誰是小狗這種十分容易記住的約定。
很好，是自己。
葉誠握著鉛筆，稍微清了清嗓子：“兄弟這邊，目前主要還在腦袋裡麵。”
沈清寒看著他，冇有說話，葉誠被看了兩秒，隻能又補上一句：“冇藏，真冇藏，就是還冇有把它變成能放在桌上看的那個樣子。”
大小姐終於動了。
她從文件袋後麵抽出一張墊著圖的乾淨紙，將空白的那一麵朝上，平平整整放到葉誠麵前，又把自己的鉛筆輕輕推了過來。
“那你畫。”
葉誠低下頭，看著剛剛獲得的紙，又看看自己手裡那支連放回去的機會都冇有找到的鉛筆，忽然對今天的課間有了全新的認識。
語文書剛合上，練習本剛收好，自己在幼兒園留下的作業，就這麼追到了小學。
葉誠：“……”