「這學生是真拿閱卷老師當傻子啊，不會做就瞎寫一氣。你看這數列題的特徵方程，簡直驢唇不對馬嘴，這也想蹭分兒？」
「有這瞎編的功夫，回頭檢查檢查前麵不好嗎？這題最後一步簡單的三位數乘法都能算錯。」
「不過就今年這難度，能做到這份上算不錯了。整體來看，今年學生水平比去年那屆強點。」
閱卷室內，幾位老師正圍著長桌低頭批改競賽卷子。
要是遇到實在冇眼看，或是偶爾讓人眼前一亮的答案，便會順嘴和旁邊人嘀咕兩句，不過大半還是吐槽。
米勒小姐來自芝加哥大學附屬實驗學校，今年才第二年帶數學課。
作為桌上年紀最小丶資曆最淺的閱卷人，她大多數時候隻聽不說，偶爾抬起頭搭個腔，也就短短一兩句。
翻開一張新卷子，米勒照例對著答案核對。
紅筆順著選擇填空一路往下勾畫，居然冇碰見一處需要扣分的地方。
她心裡大致有了底，這八成是周邊哪所老牌強校的尖子生。
卷子翻到大題那一麵，一道占了大半頁的平麵幾何壓軸題瞬間吸引住了米勒的視線。
「寫得真乾淨。」
她輕聲嘀咕了一句，眉毛微微一挑。
批了半天卷子，這還是她頭一回碰到排版如此有條理的卷麵。
再定睛細看解題過程，這學生居然用了兩種解法。
常規的輔助線做法規規矩矩地列在左欄，邏輯嚴絲合縫；
右欄則劍走偏鋒，直接把三角形頂點坐標代入，用解析幾何的思路又推導了一遍。
不僅字跡工整，步驟更是一絲不苟。
米勒把兩種解法對照著驗算了一遍，兩邊結論和答案完全一致。
視線掃到最底下，她發現這孩子還額外附了幾行字。
居然自己推演出了一個小結論，硬是把原題繁雜的兩步代數方程合成一步給利落地化簡了。
米勒忍不住又掃了兩眼，越看越舒坦。
她翻回首頁，再次確認了一遍前麵的客觀題，心裡已經有了答案。
這是一張極難得的滿分卷。
她不自覺地坐直了身子，側身招呼桌對麵的同事來確認：「我這兒好像出了張滿分卷，你們瞧瞧？」
話音剛落，周圍幾人紛紛撂下筆湊了過來。
眾人圍著那張卷子端詳了片刻，驚訝的嘀咕聲接連響起：
「呦嗬，這孩子是做完了不放心，拿新方法驗算了一遍？」
「哪個學校的？卷麵這麼乾淨，解題思路也清晰得很。」
「真挑不出毛病，給滿分完全冇問題。」
聽著同事們的評價，米勒最後的顧慮也徹底打消了。
她將卷子往自己手邊攏了攏，笑著附和：「今天算我運氣好，撞見個滿分考卷。也不知道是哪個學校的高材生。」
可惜卷頭的密封線糊得嚴嚴實實，除了乾巴巴的兩行考號和座位號，考生信息被捂得一絲不漏。
「那得等組委會最後去拆線彙總了。」
一位資深教師擺擺手，重新坐回自己那一摞如山的試卷前。
冇解開謎底，米勒心裡有些遺憾。
她戀戀不舍地又掃了一眼，隨即拿起紅筆，按照ictm的評分細則在頁首重重地勾下滿分。
卷子被合上，妥帖地擱在批完的那摞試卷最頂端。
翻開下一份新卷子，閱卷室內重歸寂靜，隻剩下筆尖劃過紙麵發出的沙沙聲。
……
周一早晨，李傲照例早早就到了學校刷題。
臨近聖誕節，溫德姆高中的走廊裡比平時喧鬨不少。
學生們三五成群，興致勃勃地討論著哪家商場要大減價丶假期去誰家蹭飯，或是盤算著湊一場社區橄欖球聯賽。
李傲冇興趣跟他們討論這些東西，在座位上刷了幾道題，看著時間差不多，便穿過嘈雜的人群直奔數學組辦公室。
布朗老師也是剛到，見李傲推門進來，轉身從隨身的公文包裡翻騰了一陣，摸出一遝裝訂好的講義和一本厚重的大部頭，一並遞了過去。
「你要的ap微積分資料，我在家翻遍了也就找出這兩本。」