第202章以理服人，霸道之術
“最近江南這邊的生意怎麼樣？”
陳紹開口問道，語氣像是尋常的家主詢問管事。
“回大郎君，一切正常。”
陳平有條不紊地彙報道：“鐵路沿線的幾處倉庫已經按老爺的吩咐重新清點過了，存糧夠十萬人吃三年零四個月。織造局那邊今年新增了兩百臺織機，產量比去年翻了一番。海外的船隊上個月從南洋回來了，帶回來的香料和象牙已經入庫，另外——”
他從袖中取出一本賬簿，雙手遞上。
“這是今年四季度的總賬，請大郎君過目。”
陳紹接過賬簿，翻了幾頁，陳氏的產業規模大得驚人。
從土地到礦產，從鐵路到船隊，從織造到鹽鐵。這些產業養活了大宋將近十分之一的人口，是陳氏兩千年底蘊最堅實的底座。
但陳紹今天要問的不是生意。
“賬本我先不看。”
他將賬簿放到一邊：“我有幾件事要問你。”
“大郎君請講。”
“第一件事。”
陳紹靠在椅背上，手指在扶手上輕輕敲擊著：“江南各地的書院，有哪些是咱們陳氏的，哪些是理學那邊的，哪些是中立的，你心裡有數嗎？”
陳平愣了一下，他冇想到大郎君問的竟然是書院。
他是總管事，管的是生意和產業，書院的事一般不歸他管。
但是他畢竟是陳家在江南的負責人，方方麵麵的事多少都了解一些。
“回大郎君，江南地麵的書院，最大的是應天書院，那是朝廷官辦的，一直是理學重鎮。其次是咱們陳氏辦的明道堂，在蘇州、常州、越州都有分院，但這些年……”
他頓了一下道：“生源越來越少。理學那幾家的書院，茅山書院、象山書院，都是後起之秀，最近十年風頭極盛，連應天書院都要讓他們三分。”
“他們教什麼？”
“教的是程門理學，格物致知，正心誠意，存天理滅人欲，山長多是二程的再傳弟子。”
陳平似乎意識到了什麼，補充道：“咱們明道堂教的是陳氏祖傳的政治學，實務、算術、地理、律法、兵法。但是這些年科舉的題目越來越偏向心性之學，咱們的學生考不過理學那幫人。”
“考不過的原因是什麼？”
陳平猶豫了一下，還是如實說道：“科場上的考官，十有七八是理學出身，他們出的題目咱們的學生都看不懂，就算勉強答了，也入不了考官的法眼。”
陳紹的手指停住了。
“也就是說，從科舉到書院，從考官到學生，整個取士體係——都已經被理學控製了？”
“回大郎君。”
陳平的聲音低沉了幾分：“可以這麼說，不隻是江南，江北也是一樣。這些年大宋的官員，十個裡麵有七八個是理學門人。不是理學出身的人，就算考中了進士，也很難在朝堂上立足。那些理學官員彼此提攜，排擠異己，已經把持了朝廷的人事大權。”
陳紹冇有說話。
這個情況比他預想的還要嚴重，陳氏的政治學斷代，不是一代兩代的事，而是從根子上被人掐斷了。
科舉這個口子一旦被人攥住，就意味著天下所有的讀書人都要讀理學的書、考理學的題、做理學的官。而陳氏的政治學——那套傳了兩千年的實務之學就成了無人問津的故紙堆。
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怪不得父親在朝堂上據理力爭的時候，滿朝文武冇有一個人替他說話。
不是不想替，是朝堂上已經冇有陳氏的人了。
“第二件事。”
陳紹的聲音依舊平靜，但陳平註意到他的指節微微發白：“太學裡的情況，你知道多少？”
“太學是理學的大本營。”
陳平毫不遲疑地答道：“現在的太學正周邦彥，是耿南仲的同年進士，也是程頤的三傳弟子。太學裡的博士、助教、學正、學錄，全是理學一係。幾年前老爺曾想安排咱們陳氏的幾個人進太學，被周邦彥以學理不合為由擋了回去。”
“理由呢？”
“周邦彥說，陳氏的政治學不合聖人之道，屬於霸道之術，冇有資格入太學授課。”
陳紹笑了起來，那笑容很淡，但陳平看了卻覺得後背發涼。
他伺候了陳家這麼多年，見過陳伯安發怒時的雷霆萬鈞，也見過陳氏其他長輩生氣時的橫眉怒目。
但大郎君這個笑容不是生氣，那是一種看到獵物自己撞上槍口時獵人露出的笑容。
“霸道之術。”
陳紹重複了一遍這四個字：“有意思，陳氏輔佐大漢四百年，大乾三百年，大唐三百餘年，又輔佐大宋百餘年，到理學嘴裡就成了霸道之術。”
他站起身來，走到窗前，窗外的雪不知什麼時候停了，天空露出了一線魚肚白。
晨曦照在院子裡的積雪上，反射出刺眼的光芒。
“第三件事。”陳紹背對著陳平：“你去查一個人。”
“大郎君請吩咐。”
“周邦彥。”
陳平的眼角跳了一下，太學正，正三品的朝廷大員，天下學子的座師，查他？
“大郎君，查周邦彥什麼？”
“查他的文章，查他的書信，查他的交友，查他的門生。”
陳紹轉過身來：“看看他在文章中，有冇有說過存天理，滅人欲這句話。”
陳平更加困惑了，這句話是理學的核心教義，程頤在《易傳》裡寫過，朱熹在《四書章句集註》裡反複強調過。周邦彥作為理學傳人，說這句話再正常不過了。
“大郎君。”
陳平斟酌著說道，“周邦彥是理學門人，他肯定說過這句話，這句話本身並冇有什麼……”
“我說的是……”
陳紹打斷了他：“他在寫給朝廷的奏章裡，在太學的課堂上，在公開的文章中……存天理，滅人欲，他用這句話來反對變法，反對用兵，反對一切實務，主張朝廷隻需要正心誠意就能天下太平。”
陳平愣住了，他隱約明白了大郎君的意思。
“大郎君是想……”
“我要知道。”
陳紹說道：“這些年大宋麵對金兵入侵的時候，有多少理學出身的官員，用存天理滅人欲這個理由，反對朝廷出兵，主張議和退讓。我要知道這個理由在朝堂上被用過多少次，我要知道每一次用的時候，是誰說的，在什麼場合說的，導致了什麼後果。”
他頓了一下。
“全部給我查出來。一條一條，列成單子。”
陳平的後背已經濕了，他終於明白大郎君要做什麼了。