第67章誰說站在光裡的才算英雄
“魚老師有帶小孩的經驗嗎？”
“冇有。”
“那您有信心勝任這個工作嗎？”
“冇問題。”
餘閒覺得帶小孩還不簡單嘛，往臺上一站，小朋友們自然就老實了。
“這位是魚老師，大家接下來要聽老師的話噢。”
“老師好！”
孩子們那叫一個乖巧懂事，餘閒覺得很滿意。
校長鄭重的囑托聲還在門口回蕩，門“哢噠”一聲剛關上，教室裡轟地一下炸開了鍋。
剛才還排排坐喊“老師好”的小豆丁們，瞬間化身成了幾十隻嘰嘰喳喳的麻雀。
整個教室就像是菜市場，喧鬨聲幾乎要掀翻那有些破舊的天花板。
餘閒覺得自己錯了，大錯特錯，小朋友們乖，不是因為他們乖，而是因為校長在。
現在校長不在了，小孩們跟瘋了一樣，興奮地麵紅耳赤。
“我要唱《單身情歌》！”
“我喜歡《分手快樂》！”
“不不不，我喜歡《孤獨的狼》！”
“老師你會唱情歌嗎？”
“我喜歡《月亮不睡覺》，因為我不喜歡睡覺。”
十幾個小孩，興奮地像放風的哈士奇，互相爭得麵紅耳赤。
餘閒腦子都快炸了，他咳嗽一聲，試圖拿出作為老師的威嚴。
“大家安靜！”
教室裡安靜了一刹那，餘閒心裡暗喜，果然有用。
然後——討論聲更大了。
餘閒臉都垮了，他終於理解蘇山為什麼崩潰了。
自家孩子惹急了還能打，彆人家孩子你敢打就準備上法製頻道吧。
“我喜歡酷酷的歌！我是一隻狼，愛吃黃鼠狼～”
“帥啊！”
教室裡亂哄哄的，小孩們都在比拚著誰的歌更酷。
什麼分手、戀愛，小孩們不懂，但是聽多了就覺得很酷。
正是好勝心旺盛的時候，為了誰更酷，誰的爸爸更厲害他們都能爭半天。
看著這群小屁孩比拚什麼歌最酷，餘閒一個頭兩個大。
根本管不了啊！
打不過就加入。
餘閒一咬牙，做出一副高深莫測的表情，他伸出食指，誇張地搖了搖，用一種不屑的語氣大聲道：“你們的歌都不夠酷！”
加入話題以後，小孩子們終於註意到了還有老師。
“老師騙人！”
“那你有更酷的嗎？”
“切！”
小孩子們嘰嘰喳喳，不服氣地看著餘閒。
說他們不酷，他們很生氣。
餘閒不以為意，開口就是：“你們知道什麼是英雄嗎？”
“知道！齊天大聖就是英雄！”
“警察叔叔是英雄！”
“我爸爸是英雄！”
“切！我哥哥還是英雄呢！”
小孩們又爭論上了。
餘閒點點頭，“哦？齊天大聖為什麼是英雄啊？”
“我知道我知道，因為他很厲害！”
“還有嗎？”
“因為他打妖怪！”
餘閒抬手示意他坐下，“很好，這位小朋友，為什麼覺得警察叔叔是英雄啊？”
“因為警察叔叔抓壞人！”
“說得很棒，抓壞人的都是英雄！”
餘閒又問，“那你呢，為什麼覺得爸爸是英雄？”
“爸爸工作很辛苦！”
“也對！”
餘閒對他們的回答表示了肯定，“那你們想不想學一首唱給英雄們，很酷的歌啊？”
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孩子們異口同聲道：“想！”
餘閒擦了把汗，總算鎮住了。
門外，校長放心離去。
“老師老師，這首歌叫什麼呀？”
“孤勇者！”
“酷！”
“我想學我想學！”
又是孤又是勇的，一下子就戳中了孩子們的興奮點。
小孩好哄也不好哄，關鍵是得跟他們對上腦電波。
餘閒對《孤勇者》有著充分的信心，這首歌在小學生群體中堪稱病毒，而且出現人傳人現象，傳播速度、傳播廣度驚人。
拿出這首歌，屬於是豁出去了。
餘閒拿著粉筆，在黑板上寫下了“孤勇者”三個字，一筆一劃，板板正正，稱不上大師，但也不是小學生字體。
“有誰知道這三個字是什麼意思？”
一個胖胖的小孩騰一下站起來，“我知道，就是孤獨的英雄，就像齊天大聖一樣！”
餘閒擺手示意他坐下，“齊天大聖是英雄，冇錯，不過齊天大聖畢竟是神話人物，老師也冇見過，大家有冇有現實中的例子呢？”
一個小女孩奶聲奶氣道：“我覺得校長是英雄！”
餘閒來了興趣，“哦？能說說為什麼嗎？”
“校長經常給我們帶好吃的！聽說他下山買東西至少要兩個小時！”
“對，校長是英雄，下山的路很可怕，晚上更可怕，校長一點都不怕！”
“梁叔叔也是英雄！”
餘閒問道：“梁叔叔是誰？”
小孩抬手做了個拔槍的動作，嘴裡還發出“biubiubiu”的聲音，“梁叔叔是警察，負責抓壞人！”
餘閒在黑板上寫下“警察”，“還有嗎？”
“程老師是英雄！”
“李老師也是！”
“大李老師也是！”
“村長是英雄！”
孩子們七嘴八舌，講述著自己心中的英雄。
醫生、警察、老師、村乾部、父母……
這些崗位有的平凡，有的普通，甚至還有的很苦逼，冇人看得起，但是在幼小的孩子們眼中，卻是英雄。
攝影師一臉的姨母笑，興奮地拍攝著孩子們純真的笑臉。
他的直覺告訴他，這期節目的看點就在這群孩子們身上。
“我還是覺得齊天大聖最英雄！”
胖胖的小男孩很不服氣，堅持認為自己才是對的。
“校長才是！”
“梁叔叔是英雄！”
小孩們又開始爭論起來。
餘閒手往下壓，看向小胖子，“為什麼覺得大聖是英雄呢？”
“因為、因為……”小胖子急出一腦門子汗。
“哈哈哈！”
“說不出來了吧！”
小胖子急了，脫口而出，“因為大聖會發光！”
“哈哈哈！”
“咦～”
小朋友們都嘲笑他，小胖子氣鼓鼓地瞪著他們。
餘閒笑道：“發光的是英雄，那麼不會發光的呢？校長會不會發光？梁叔叔會不會發光？”
小胖子沮喪地搖搖頭。
餘閒轉身，在黑板上寫下了一句話。
“誰說站在光裡的才算英雄”
已經識字的小朋友們被這句話鎮住了。
攝影師給了這句話一個特寫，心說太特麼對味了。
誰說站在光裡的才算英雄。
“老師教大家唱這首歌好不好？”
“好！”
十幾個孩子，發出的聲音整個學校都聽得見。