這日，梁山伯用過朝食，與王術丶顧雋一同往後山走去。
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穿過學館後門，穿過野地，踏上蜿蜒進山的小徑，走了片刻，眼前豁然開朗。
鬆柵到了。
王術上前，輕輕叩了叩門框：「先生，弟子王術丶顧雋，攜梁山伯求見。」
門內傳來溫和的聲音：「進來。」
三人推門而入。
孟文朗坐在窗下的竹席上。
三人跪坐下來。
孟文朗的目光在三人臉上停了停，然後落在梁山伯身上：「山伯。」
梁山伯心頭一動。孟先生叫他「山伯」，不是「梁山伯」。這兩個字，帶著一種與往日不同的意味。
「學生在。」他欠身道。
孟文朗聲音平緩：「我欲收你為入室弟子，你可願意？」
梁山伯雙手按住竹席，鄭重地拜了下去：「梁山伯願拜先生為師！」
孟文朗看著他叩首，眼中有一絲欣慰。
「好。」他點了點頭，緩緩說道，「迄今為止，為師已收了十餘名入室弟子。其中，王術丶顧雋二人，你已相識。其餘諸位，有的已出仕為官，有的雲遊在彆處，有的……已辭世作古。」
他的語氣裡多了一絲鄭重：「這些入室弟子中，出自寒門的，迄今為止，隻有一人。而你，是第二個。」
梁山伯心頭又是一動。
孟文朗繼續道：「我收你，是因為你的才華，也因為你的品行。你入學兩個月來，我一直在觀察你。
你與同窗辯論，才華展露，卻不盛氣淩人；同窗以寒門譏你，你從容以對，不卑不亢；你與蕭虎角抵獲勝，麵不改色，不驕不矜；你每日在藏書樓讀書，從不間斷，勤勉向學；你待人接物，舉止有度。
才華是天賦，品行是修養。天賦難得，修養亦難得。二者兼備，方堪造就。品行若是不端，才學越高，為禍愈烈。」
他停了一停，聲音溫和了一些：「這兩個月來，你的品行，我看在眼裡。你冇有讓我失望。」
梁山伯低下頭：「先生厚愛，我愧不敢當。入室之後，我定當勤勉向學，恪守品行，不負先生期望。」
孟文朗接著道：「你也知道，你祖父當年對我有教誨之恩。他教過我讀書，做過我一段時間的先生。雖然時日不長，卻讓我受益終生。
如今，他的孫兒拜我為師。說起來，這倒像是一種因果。你祖父教了我，我如今教你。薪火相傳，薪火不絕。」
他微微一笑：「這份淵源，你要記在心裡。不是你欠了我什麼，也不是我欠了你祖父什麼。而是，學問這件事，本就是這樣一代一代傳下去的。往後你若有了弟子，也要將這份薪火傳下去。」
梁山伯鄭重道：「弟子謹記！」
這是他第一次在孟文朗麵前自稱「弟子」。
孟文朗點了點頭：「好。今日當著你兩位師兄的麵，行拜師禮吧。」
拜師。
這是讀書人最鄭重的儀式之一。師道尊嚴，不是一句空話。拜了師，便是師徒，如同父子，是一生的緣分。
孟文朗站起身，走到草廬正中，麵南而立，清雅，肅穆，莊重。
梁山伯整了整衣襟，在孟文朗麵前站定。
他先捧起預先備好的一束修，恭敬地奉上。此為「束修」之禮，雖薄，卻是尊師重道之始。王術在一旁接過，置於架上。
孟文朗開口道：「山伯，我有三句話，你要記住。」
梁山伯垂首道：「請先生教誨。」
孟文朗緩緩道：「第一句，學問無涯，不可自滿。你有過目成誦之能，這是天賦，也是考驗。天賦愈高，愈要沉潛。不可恃才傲物，不可淺嘗輒止。切切。」
「弟子謹記。」
孟文朗繼續道：「第二句，守誌不移，不可自欺。你在學館這兩個月，品行端正，為師看在眼裡。但入室之後，學問日進，名望日增，誘惑也會隨之而來。
無論何時，無論何地，莫要忘了你梁家先輩的氣節，莫要忘了你父親臨終時對你的期望，莫要忘了『人』這個字。切切。」
「弟子謹記。」
「第三句，薪火相傳，不可自私。你從我這裡學到的，不隻是學問，還有教人的方法，待人的道理，做人的本分。將來你若有了弟子，不可藏私，不可吝教，要像我教你一樣，將這份薪火傳下去。這便是師道。切切。」